 | Скрипка. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Анализ. Аналитический отчет, справка
|
Результаты исследования по методике «Изучение уровня саморегуляции». Анализ полученных результатов показал, что младшие школьники с СДВГ показали от третьего до пятого уровня саморегуляции, поэтому средний балл по данной группе равен 2, 1. Для третьего уровня... |
|
( Данные вымышленные) Долгополова Алиса Сергеевна обучается в МБОУ СОШ № 70 с 1 класса. За время обучения проявила средние способности, но интерес к учебе был неустойчивый, знания непрочные. В 4 классе перестала уделять учебе должное внимание, стала часто... |
|
Информационная справка По обследованию адаптации детей раннего возраста МАДОУ № 55 Приволжского района города Казани Методика: А. Остроухова «Успешная адаптация. Как ее измерить? » Методы: наблюдение, беседы с родителями и воспитателями. Количество обследуемых... |
Анализ. Аналитический отчет, справка
|
Конспект подгруппового логопедического занятия с учащимися 1 – 2 класса по коррекции дисграфии "Слоговой анализ слов" Казанцева А. А учитель-логопед, МАОУ «Кадетская школа №4» Тема: Слоговой анализ слов. Цели и задачи: закрепить у обучающихся понятие «слог», знания... |
|
Русская народная сказка о животных. Тема. Сказка о том, как хитрая лиса крадет рыбу из саней мужика. Волку предлагает наловить рыбу, опустив хвост в прорубь. В лесу лиса прикидывается больной и глупый волк тащит ее на себе. Идея. Осудить – хитрость, обман,... |
|
Проектная деятельность 1. Разработан проект по интеграции двигательной и художественно-эстетической деятельности. 2. Освоение новых компетенций в работе с детьми по методике Смирновой Е. О, Холмогоровой В. М. «Межличностные отношения дошкольников» и включение... |
|
2020–2021 Группа№6 Воспитатели Багинская И. В. Арутюнова Ж. А. Количество детей-20 В 2020 году нами были поставлены следующие задачи в областях; 1-Речевое развитие. 2-Социально-коммуникативное развитие. 3-Художественно эстетическое развитие 4-Физическое развитие.... |
|
Психологическое сопровождение представляет собой деятельность, направленную на создание системы психолого-педагогических условий, способствующих успешному обучению, воспитанию и развитию каждого ребенка в конкретной образовательной среде. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ... |
|
Анализ работы по дополнительной общеразвивающей образовательной программе «Удивительный мир игрушек. Игрушки из помпонов» за период с сентября 2020 по май 2021 года педагога-психолога В. В. Ермаковой В течение учебного года с воспитанниками проводилась работа по... |
|
«Эффективность педагогического процесса по проблеме художественно – эстетического развития детей, при ознакомлении с основами этики и этикета во всех видах детской деятельности» На основании приказа заведующего и во исполнение плана учебно – воспитательной работы в... |
Популярное из нового
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
День Байкала отмечают в России в первое воскресенье сентября. Байкал — уникальное место, это озеро входит в число семи чудес нашей страны. Полюбоваться красотой Байкала приезжают люди со всего мира. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Визитная карточка педагога-психолога
30 августа 2024 в 00:16
Выставка семейных экспонатов «Мой триколор». Фотоотчет
30 августа 2024 в 00:09
Конспект ООД «Как дети Царицу экономики выручали»
30 августа 2024 в 00:07
Спортивно-экологический квест «Путешествие по родному...
29 августа 2024 в 23:48
Конспект занятия «Волшебный воздух»
29 августа 2024 в 23:45
МААМ в соцсетях
  |
