 | Мария Кирсанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лепка. ВСЕ материалы
|
« Зимний прекрасный еловый лес». Задачи: Учить детей технике барельефной лепки; Развивать умение пользоваться стекой, нанося насечки для придания ощущения « колючести » сосен. Цель: Научить детей лепить ёлочку. Подготовка фона: Фон поделён горизонтально на 2... |
 |
 |
Лепка. ВСЕ материалы
|
Конспект занятия по лепке «Божья коровка» в средней группе Цель: Обучать детей лепить божью коровку из отдельных частей: туловище, голова, глаза, ножки. Упражнять в приемах скатывания, вдавливания, раскатывания, присоединения. Воспитывать у детей любовь к природе,... |
 |
|
ЗАНЯТИЕ ПО ЛЕПКЕ «Земляничка» ( для младших групп) Виды детской деятельности: образовательная, игровая коммуникация, познавательно-исследовательская, продуктивная изо-деятельность. Цели: 1) Учить определять животных по описанию, 2) Познакомить с пальчиковой... |
 |
|
Конспект образовательной деятельности художественно-эстетическое развитие ( леп ка) на тему: «Зимующие птицы. Ворона. » ( подготовительная группа . Воспитатель: Володина Мария. Цель: Развивать восприятие детей, умение выделять разнообразные свойства птиц (... |
|
Конспект организованной образовательной индивидуальной деятельности по лепке во 2 группе раннего возраста. Тема: «Дождик». Задачи: Оживить представление от наблюдений ( дождик тихий, сильный, льется из тучки. -Упражнение детей в умении надавливающим движением... |
 |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для педагогов «Взаимодействие с родителями по...
2 февраля 2025 в 13:46
«Спешим на помощь в страну Светофорию»
2 февраля 2025 в 13:46
Конспект занятия на тему: «Спешим на помощь героям...
2 февраля 2025 в 13:46
«Развитие эмоциональной сферы дошкольников через...
2 февраля 2025 в 13:40
«Мой Петербург»
2 февраля 2025 в 13:35
МААМ в соцсетях
   |
