 | Серикбаева Индира. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Театр. Театрализованная деятельность
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Крапивинский детский сад №1 «Солнышко» Перспективный план работы по самообразованию 2020 -2021 учебный год Воспитатель Саратова Наталия Владимировна Тема работы: «Театрализованная деятельность как... |
|
Подготовили музыкальные руководители: Ерохина Л. И, Вдовиченко И. В. Цель: воспитывать любовь к сказкам. Задачи: Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи,... |
|
Статья на тему: «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста Дети и театр». Театрализованные игры позволяют решать многие задачи программы детского сада: от ознакомления с общественными явлениями, развития речи, формирования элементарных... |
Театр. Театрализованная деятельность
 |
|
Развлечение в старшей группе на тему: «Загадки природы. Драматизация сказки «Под грибом» Выходят два ведущих: Заяц и Лиса Ведущий заяц: Ребята, давайте совершим небольшое увлекательное путешествие в неизведанную страну, которая называется природой. Игра... |
|
Игра - драматизация сказки «Под грибом» В. Сутеева Ульрих Анна Александровна Игра - драматизация сказки В. Сутеева «Под грибом» в старшей группе Цель: Формировать у детей интерес к игре-драматизации. Задачи: Формировать умение детей обыгрывать сюжет знакомой сказки;... |
|
Цель: Формирование умений детей проводить элементарную инсценировку сказки, точно воспроизводить реплики героев, отражать некоторые игровые действия, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение,... |
|
Театрализованные игры для детей средней группы. Игра на имитацию движений Воспитатель обращается к детям: — Вспомните, как ходят дети? Маленькие ножки шагали по дорожке. Большие ножки шагали по дорожке. ( Дети сначала идут маленькими шагами, затем большими —... |
|
Введение В настоящее время растет интерес к осмыслению, укреплению и активной пропаганде национальных культурных традиций, воплощенных в самобытных жанрах фольклора, семейно-бытовых обычаях, обрядах, ритуалах. Проблема приобщения детей дошкольного возраста к русской... |
 |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Празднуем день рек!
 Духовных книг божественная мудрость!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к...
13 марта 2025 в 23:46
Консультация для педагогов тема: «Методическое обеспечение...
13 марта 2025 в 23:45
«Откройте детям книгу». Консультация для родителей
13 марта 2025 в 23:29
Консультация для педагогов «Стратегии, улучшения...
13 марта 2025 в 23:27
«Мэри Поппинс, здравствуйте!» Фотоотчёт о праздниках,...
13 марта 2025 в 23:23
МААМ в соцсетях
   |
