 | Лариса Архипова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Республика Саха. Якутия
|
Здравствуйте, ребята! Оглянитесь вокруг! Посмотрите: какие мы все разные! Одни брюнеты, а другие-блондины. Одни кареглазые, а есть – голубоглазые и даже зеленоглазые! Мы все разные, но мы все вместе. И нам необходимо понимать друг друга, жить в мире и согласии.... |
|
Якутские танцы как средства развития и оздоровления детей дошкольного возраста Бочкарева Эльвира Егоровна Хореограф МБДОУ им. А. Г. Габышева «Биһик» В последнее время отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей... |
|
Пояснительная записка к настольным играм «Хабылык» «Тырыынка» «Хаамыска» «Тыксаан» Настольные игры народов Республики Саха имеют глубокие корни. Они были широко распространены еще с 16 - 17 веков. В 20 веке народные настольные игры испытали большой спад и были почти... |
Республика Саха. Якутия
 |
 |
|
Цели: Обучающие: учить играм и упражнениям, которые развивают силу, выносливость, быстроту, ловкость. Развивающие : приобщать к культуре и традициям народа Саха через нетрадиционные народные игры. Воспитательные : воспитывать уважительное отношение к... |
|
Краеведческая КВЕСТ-ИГРА «Я познаю мой Якутск» как средство развития познавательно - исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста Потапова Лилия Юрьевна – воспитатель гр. «Лучики» Образовательная деятельность в формате КВЕСТ замечательно... |
 |
 |
 |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для педагогов «Взаимодействие с родителями по...
2 февраля 2025 в 13:46
«Спешим на помощь в страну Светофорию»
2 февраля 2025 в 13:46
Конспект занятия на тему: «Спешим на помощь героям...
2 февраля 2025 в 13:46
«Развитие эмоциональной сферы дошкольников через...
2 февраля 2025 в 13:40
«Мой Петербург»
2 февраля 2025 в 13:35
МААМ в соцсетях
   |
