 | Ваттулева Полина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ФГОС. Внедрение и реализация
|
«Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» – В. А. Сухомлинский. Искусство долго жить... |
|
Согласно ФГОС в ДОУ развивающая предметно – пространственная среда должна быть: • насыщенной, • трансформируемой, • полифункциональной, • вариативной, • доступной, • безопасной. Этим требованиям также должны отвечать групповые физкультурные уголки. К... |
|
Индивидуальный план самообразования 2019-2024 г. г. Мироновой Юлии Алексеевны, воспитателя МАДОУ «Детский сад № 300» Авиастроительного района г. Казани Работа по теме самообразования начата 01. 09. 2019 г. Предполагается завершение 30. 05. 2024 г. Тема... |
ФГОС. Внедрение и реализация
|
Здуард Сетен ( 1812 - 1880, Декроли ( 1871 - 1932, Мария Монтессори ( 1870 - 1952, Блехер Ф. Н. ( 1945, Сорокина А. И. ( 1982) и многие другие широко использовали игры и подчёркивали их огромную роль в воспитании и обучении детей. Они смотрели на игру не как на... |
|
Целью здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. Здоровьесберегающие педагогические технологии включают все аспекты воздействия... |
|
На основании годового плана работы МБДОУ «Детский сад № 30 «Северное сияние» на 2014-2015 учебный год, Положения о внутреннем контроле, Устава ДОУ, на основании приказа от 14. 10. 2014г. № 16 «О проведении тематического контроля «Организация развивающей... |
|
Возрастные особенности детей 4–5 лет по ФГОС. Возрастные особенности детей 4 -5 лет. Ребенок 4–5 лет социальные нормы и правила поведения всё ещё не осознаёт, однако у него уже начинают складываться обобщённые представления о том, как надо ( не надо) себя вести.... |
|
«Современные формы взаимодействия с семьей в свете требование ФГОС ДО». «Только вместе с родителями, общими усилиями, педагоги могут дать детям большое человеческое счастье». В. А. Сухомлинский Перед нами поставлена цель: сделать родителей активными участниками... |
|
Планирование воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении – одна из главных функций управления процессом реализации основной образовательной программы – отражает различные формы организации деятельности взрослых и детей. Введение Федеральных... |
|
Организация предметно- развивающей среды ДОУ в связи с введением ФГОС Цель: сконструировать многоуровневую многофукциональную предметно – развивающую среду для осуществления процесса развития творческой личности воспитанника на каждом из этапов его развития в... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Трудовое воспитание детей»
23 января 2025 в 22:42
Сообщение из опыта работы на тему «Математические игры на...
23 января 2025 в 22:39
Дидактическая игра «Наряди Снегурочку»
23 января 2025 в 22:38
«Стойка стенд для демонстрации наглядного материала»...
23 января 2025 в 22:35
Конспект занятия по аппликации с детьми с РАС на тему:...
23 января 2025 в 22:32
МААМ в соцсетях
   |
