 | Тамара Касимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Программное содержание: Коррекционно - образовательные задачи: 1. Формировать элементарные представления детей о насекомых, способах передвижения. 2. Обогащать лексико – грамматический строй речи: приставочными глаголами - убежали, улетели, ушли; употребление... |
|
Цели: Познакомить детей с видами воздушного транспорта ( самолет. Расширить активный и пассивный словарь детей по данной теме. Познакомить детей с профессией пилот. Формировать устойчивое представление о цвете, количестве, величине. Закрепить понятие один и... |
|
Дети входят в группу под музыку. Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько к нам пришло гостей, давайте с ними поздороваемся! Здравствуйте, гости дорогие! 1. Организационный момент. Ой, ребята, посмотрите, солнышко встало, утро настало, Птицы проснулись, дети... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цель: продолжать учить детей составлять творческие рассказы из личного опыта по плану; учить подбирать глаголы и прилагательные к существительному; развивать связную речь через полные и грамматически верно выстроенные предложения; воспитывать любовь и уважение к... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе. Тема: «Как зайчик свою сказку искал Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе. Тема: «Как зайчик свою сказку... |
|
«Волшебные кубики» Цель: Закреплять умение детей определять место звука в слове, производит фонематический анализ и синтез слова, развивать слуховую и зрительную память, а также зрительное восприятие. Материал: Кубики на каждой грани которых изображены знакомые... |
|
Цель: Приобщать детей к устному народному творчеству, на примере пословиц, загадок, русских народных игр Задачи: Познакомить с характерными чертами русского народного фольклора. Закрепить знания о жанрах и видах русского народного творчества. Развивать связную... |
|
Работа по развитию речи начинается с момента появления человека на свет и сопровождает его до конца жизни. Слово – это исходная единица языка. Работа над словом – это работа по осмыслению его значения. И от того насколько ребенок научился владеть словом зависят все... |
|
Тема: Как я провел лето. Задачи: Образовательные: 1. Активизировать в речи детей слова, наиболее точно передающие личные впечатления. 2. Продолжать развивать умение детей использовать в речи предложения разных типов ( простые и сложные. 3. Учить детей выделять... |
|
Зачем нужны и чем полезны игры с пальчиками? Еще во II веке до нашей эры в Китае было известно о влиянии упражнений для рук ( пальцев) на развитие головного мозга человека. На кистях рук расположено множество рефлекторных точек, от которых идут импульсы в... |
Календарь
|
13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! 14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Закаливание. Босохождение»
12 января 2025 в 11:09
Сценарий занятия «Осенины для малышей»
12 января 2025 в 11:09
«Ангелочек». Мастер-класс по изготовлению своими руками из...
12 января 2025 в 11:08
Защита проекта «Музыкальная профессия — композитор»
12 января 2025 в 11:07
Конспект физкультурно-спортивного мероприятия «Веселые...
12 января 2025 в 11:04
МААМ в соцсетях
   |
