 | рада монгуш. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Грибы. Конспекты занятий, НОД
|
Анонс: Осень это прекрасная пора, яркие картины пейзажа, ни в одно из времен года мы не найдем столько красок, как осенью. В своей работе мы с детьми знакомимся с разными видами грибов - это один из даров осени народу. Аппликация выполняется из круп и бумаги. Цель:... |
|
Конспект НОД по художественному творчеству ( лепка) «Грибы на пенечке» во второй младшей группе Цель: Формирование у детей умения лепить конструктивным способом ( из двух частей. Задачи: 1. Учить детей лепить грибы конструктивным способом из двух частей ( ножка и... |
|
Цель: развитие связанной речи средствами наглядного моделирования. Задачи: 1. Обобщение и систематизация представлений об изменениях, происходящих в жизни леса осенью, о ягодах и грибах, местах их произрастания. 2. Развитие общих речевых навыков, мышления и... |
Грибы. Конспекты занятий, НОД
|
Тема: Пересказ рассказа «Грибы» В. Катаева. Цель: создание условий для составления детьми пересказа с опорой на сюжетные картинки. Задачи: • расширять и активизировать словарь по теме «Грибы»; • упражнять образовывать существительные мн. ч. Р. п. ; • развивать... |
|
Конспект беседы в средней группе на тему: «Грибы – съедобные и не съедобные». Воспитатель: Сметанина И. Н. Цель: формировать знания детей о грибах. Задачи: Образовательные задачи: Закреплять и обобщать знания детей о грибах; учить различать съедобные и... |
|
Тема: «Съедобные и несъедобные грибы» для детей старше группы Цель: Научить детей различать грибы съедобные и несъедобные по внешнему виду. Задачи: 1. Закрепить представление детей об особенностях внешнего вида грибов ( подосиновик, подберезовик, лисички, опята,... |
|
Программное содержание: 1. Дать представления о съедобных и несъедобных грибах. 2. Учить отгадывать загадки о грибах, делать умозаключения. 3. Обогащать словарь детей за счет слов: съедобный, несъедобный, ядовитый, грибница, мариновать, сушить. 4. Развивать речь,... |
 |
|
Программное содержание: 1. Дать представления о съедобных и несъедобных грибах. 2. Учить отгадывать загадки о грибах, делать умозаключения. 3. Обогащать словарь детей за счет слов: съедобный, несъедобный, ядовитый, грибница, мариновать, сушить. 4. Развивать речь,... |
|
Конспект занятия по лепке в первой младшей группе. Лепка “Грибы” Задачи: Учить рассматривать грибы, выделять их части, форму. - Делить пластилин на две части, передавать их форму ножки. - Передавать характерные признаки... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по лепке с детьми 2–3 года (по теме «Осенний...
3 октября 2024 в 19:21
Ко Дню рождения Сергея Есенина
3 октября 2024 в 19:19
Фотоотчет «Открытки к Дню учителя»
3 октября 2024 в 19:14
Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему...
3 октября 2024 в 19:13
Уголок природы «В гостях у осеннего ёжика» и наблюдение за...
3 октября 2024 в 19:12
МААМ в соцсетях
  |
