 | Алена Минакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
Художественная литература и фольклор имеют огромное значение в деле воспитания человека и вместе с тем является одним из могучих средств развития и обогащения речи детей. Перед детским садом стоит увлекательная задача - заложить в детях семена любви и уважения к... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3города Лебедянь Липецкой области Принято на заседании педсовета МБДОУ д/с №3 г. Лебедянь Липецкой области Протокол № Утверждено заведующий МБДОУ д/с №3 г. Лебедянь... |
|
1 слайд: «Если с детства у ребенка не воспитана любовь к книге, если чтение не стало его духовной потребностью на всю жизнь- в годы отрочества душа подростка будет пуста, на свет «божий» выползает как будто неизвестно откуда взявшиеся плохое» В. А. Сухомлинский. Во... |
Чтение, детская литература
|
Цель: познакомить детей со сказкой «Лиса и заяц», помочь понять смысл произведения. Задачи: - Учить эмоционально, воспринимать содержание сказки; - Учить отвечать на вопросы по содержанию; - Учить показывать чувства героев сказки мимикой лица; - Активизировать... |
|
Работа педагогов и семьи по приобщению детей к книге должна быть систематической, грамотно организованной, методически разнообразной, посвящённой одной цели – воспитанию настоящего читателя. В ходе работы воспитателя с родителями решаются следующие задачи: -... |
|
Программное содержание: Цель: повышение речевой активности детей, повышение уровня выразительности чтения стихов. Задачи: - воспитывать умение рассказывать и слушать стихи, которые читают другие дети ( «Речевое развитие») ; -развивать навыки эмоционального отклика... |
|
Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой и развитию речи детей в средней группе «Путешествие в страну сказок». Цели занятия: 1. Обобщить и закрепить знания детей о сказках - названия, героев, их диалоги, последовательность сказок. 2.... |
|
Тема: «Чтение рассказа Е. Воробьева «Обрывок провода» ( НОД-занятие для детей подготовительной к школе группы по ознакомлению с художественной литературой. Цель. Обогатить литературный багаж детей, помочь прочувствовать необычность описанной в рассказе ситуации.... |
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» Извлечение из ФГОС ДО. Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства ( словесного, музыкального,... |
|
Тема: Чтение художественной литературы Разучивание стихотворения О. Чусовитиной «Самый лучший» Цель : создание социальной ситуации развития в процессе чтения художественной литературы. Задачи : - создать условия формирования умений запоминать стихотворение с... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликация:» Блокадная ласточка «
24 января 2025 в 14:04
Авторское пособие «Театральный Нижний»
24 января 2025 в 14:02
Консультация для родителей «Период адаптации в детском саду»
24 января 2025 в 14:01
«Пряничных дел мастера». Конспект занятия по...
24 января 2025 в 14:00
«Покормим птиц зимой!» Краткосрочный проект по...
24 января 2025 в 13:43
МААМ в соцсетях
   |
