![]() | Светлана Людвик. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение – детский сад №8 комбинированного вида г. Татарск ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО: На заседании заведующий педагогического совета ____________ /Е. А. Молодых/ от «___» сентября 2018г. протокол № ____ ПАРЦИАЛЬНАЯ... |
Цель: Приобщение педагогов к опыту использования упражнений, музыкальных игр, речевых игр способствующих развитию у детей чувства ритма. Задачи: 1. Представить участникам мастер-класса приемы развития чувства ритма у детей дошкольного возраста. 2. Раскрыть... |
Форма занятия: Групповое. Тип занятия: Коррекционно-развивающее. Задачи занятия: Образовательная: Учить координировать движения рук и глаза. Коррекционно-развивающая: Развитие зрительной памяти. Развитие навыков самоконтроля. Развитие произвольного внимания .... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
Приемы развития фантазии и воображения. Дети знают довольно много явлений и законов природы ( например, что все предметы падают вниз, что тяжелые предметы тонут, жидкости проливаются и не имеют своей формы, вода замерзает, дерево, бумага, свечка - горят. Этих... |
Надежда Шленева Конспект совместной продуктивной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности «Прозрачный чудо-мольберт» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Малыш» Конспект совместной... |
![]() |
В современном мире все привыкли пользоваться электронными гаджетами. Они помогают человеку найти новую и интересную информацию, новости, развлекательные и развивающие сайты. Да это конечно очень интересно и увлекательно, но не ожидая того, что они могут и навредить... |
![]() |
Формирование сенсорно-перцептивного опыта у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Гафарова З. В, педагог-психолог ГКУ РС ( Я) «РДДИ УОД» г. Нерюнгри Цель психолого-педагогической работы с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии (... |
Дети знают довольно много явлений и законов природы ( например, что все предметы падают вниз, что тяжелые предметы тонут, жидкости проливаются и не имеют своей формы, вода замерзает, дерево, бумага, свечка - горят. Этих знаний вполне достаточно, чтобы плодотворно... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сенсорное развитие детей дошкольного возраста
20 августа 2024 в 05:56
Познавательный краткосрочный проект «День Победы»
20 августа 2024 в 05:31
Конспект занятия по развитию связной речи в средней группе...
20 августа 2024 в 05:19
Фотоотчет «Яблочный спас всем чудес припас»
20 августа 2024 в 04:55
Использование методики А. В. Белошистой «Математика вокруг...
20 августа 2024 в 02:44