 | Мария Сурнина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Игры на развитие обобщающих понят ий. «Назови одним словом». Цель: учить детей подбирать обобщающее слово к предметам одной лексической группы. Содержание игры: перед ребенком выкладывается несколько предметов одной лексической группы. Они называются, и,... |
|
Игры по словообразованию. «Назови ласково» . Цель : учить детей образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Содержание игры: предлагаем ребенку называть ласково все те предметы, которые мы будем называть ( огурец-огурчик,... |
|
«Кто как разговаривает? » Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос: Корова мычит Тигр рычит Змея шипит... |
Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Для начального разучивания. 1. "Поплавок" Дети стоят на дне бассейна, глубина воды по пояс. Надо сделать глубокий вдох и выполнять упражнение на задержанном вдохе. Одну ногу оторвать от дна и подтянуть колено к груди, руки обхватывают голени, голова убрана в... |
|
Картотека дидактических игр на развитие словаря прилагательных. 1. Игра «Из чего сделано? » Целью игры является закрепление в речи детей употребления относительных прилагательных и способов их образования. Перед проведением игры предварительно ребенку... |
|
Для начального разучивания. 1. "Морская звездочка" Дети стоят на дне бассейна, глубина воды по пояс. Для выполнения упражнения надо сделать глубокий вдох, задержать дыхание, наклониться вперед так, чтобы живот и плечи легли на воду, руки в стороны, голова... |
|
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ. 1. "Источники опасности" Дидактическая задача: Закрепить знания детей о предметах, которые могут быть источником опасности. Игровые правила: Выбрать предметы, которые могут быть источником опасности. Игровое действие: Поиск и название... |
|
На шестом году жизни артикуляционный аппарат ребенка достаточно развит, чтобы правильно произносить все звуки родного языка. У пятилетнего ребенка хорошо развит фонематический слух. Он не только слышит звуки, но и выполняет различные задания, связанные с выделением... |
|
Уважаемые коллеги! Предлагаемый Вашему вниманию практический материал, представленный в виде комплекса игр и упражнений для развития творческих способностей детей дошкольного воз-раста в изобразительной деятельности, адресован педагогам и родителям , осуществляющим... |
|
Картотека пальчиковых игр. Что же такое пальчиковые игры? Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия для детей средней группы, в рамках...
2 февраля 2025 в 19:44
«Игра — развлечение в группе раннего возраста «Снеговик в...
2 февраля 2025 в 19:42
Занятие «Травка для зайчика» (младшая группа)
2 февраля 2025 в 19:39
Презентация «Уголок природы» (2 группа раннего возраста)
2 февраля 2025 в 19:39
Конспект по ознакомлению с окружающим миром во второй...
2 февраля 2025 в 19:36
МААМ в соцсетях
   |
