 | Лапина Марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Совершенствование работы по всестороннему развитию детей дошкольного возраста предполагает поиск новых путей во взаимосвязи детского сада и семьи, повышения педагогической культуры родителей. Это в полной мере относится и к обогащению содержания семейного воспитания.... |
|
План-конспект образовательной деятельности "Весёлая математика" для детей старшего дошкольного возврата " 5 – 6 лет" Автор: Лихманова Татьяна Витальевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад общеразвивающего вида... |
|
Цель:сформировать представление о вычитании как об удалении части из целого, о записи вычитания с помощью знака -. Задачи: Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя на основе рефлексивного метода. Тренировать умение... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Задачи на смекалку, головоломки, занимательные игры вызывают у ребят большой интерес. При этом формируются важные качества личности ребёнка: самостоятельность, наблюдательность, находчивость, сообразительность. Вырабатывается усидчивость. В ходе решения задач на... |
|
Задачи: • упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; • закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «сколько? », «который по счету?... |
 |
|
НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ КОРРЕКЦИОННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Тема: «Помощники для Золушки» Цель: развитие познавательной мотивации, формирование элементарных математических... |
|
Цель: Способствовать формированию представлений о геометрических фигурах, умение распознавать предметы знакомых геометрических форм в окружающей обстановке Задачи: 1. Создавать положительную атмосферу, воспитывать дружеские взаимоотношения, через формы... |
|
Программное содержание: - учить различать в окружающей обстановке, каких предметов много; каких по одному. - закреплять понятия один, много, ни одного. - закреплять и обобщать знания детей о свойствах предметов: большой-маленький, средний, высокий-низкий. -... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад» Программа саморазвития «Коллекционирование как средство формирования элементарных математи-ческих представлений у детей младшего дошкольного возраста»... |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Лепбук «Насекомые»
19 ноября 2024 в 20:41
Почему режим так важен ребенку?
19 ноября 2024 в 20:39
Конспект занятия для детей младшей группы
19 ноября 2024 в 20:38
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей с...
19 ноября 2024 в 20:36
Перечень компонентов ППРС в группе раннего возраста
19 ноября 2024 в 20:35
МААМ в соцсетях
   |
