 | Наталья Федорова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Посуда. Конспекты занятий, НОД
 |
|
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе. Тема: «Описание предметов посуды». Задачи: 1. связная речь: учить составлять совместно со взрослым короткий рассказ; 2. словарь и грамматика: учить правильно называть отдельные предметы посуды,... |
|
Развитие речи средняя группа Образовательные задачи Уточнить и расширить словарь по теме «Посуда». Развивать умение составлять загадки-описания по образцу со зрительной опорой. Совершенствовать грамматический строй речи. Развивающие задачи Развивать... |
Посуда. Конспекты занятий, НОД
 |
|
Целевой ориентир: умеют придумывать варианты композиции, опираясь на признаки действительности в сочетании с направленностью воображения на решение творче¬ской задачи. Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие в интеграции... |
|
Цель: изготовление цветов из бросового материала. Задачи: 1. Обучать навыками работы с бросовым материалом. 2. Развивать воображение. 3. Воспитывать аккуратность, терпение. Необходимый материал для работы: 1. Одноразовые ложки из расчета пять штук на один... |
|
«История глиняной посуды» Цель: Рассказать детям об истории глиняной посуды, ( керамике, учить их обследуя вещи из керамики, выделять её свойства: водонепроницаемая, непрозрачная, покрытая глазурью, блестит, бывает разного цвета, распадается на куски от удара. Ход... |
|
Конспект занятия в средней группе «СТОЛОВАЯ ПОСУДА РАССКАЗЫВАЕТ О СВОЕМ РОЖДЕНИИ» Цель: Познакомить детей с историей столовой посуды, с процессом ее преобразования человеком; Задачи: научить понимать, что человек создает посуду для облегчения своей... |
|
ПОЧЕМУ УБЕЖАЛА ПОСУДА? Конспект интегрированного занятия по познавательно-речевой деятельности детей в подготовительной группе ДОУ. Автор: Мазунина Оксана Борисовна. Место НОД в изучении темы: итоговое занятие по речевому развитию в рамках изучения лексической... |
|
Программные задачи: 1. Закреплять умение детей правильно выполнять отдельные действия и на основе их усвоения формировать элементарную деятельность. 2. Продолжать учить детей в процессе труда сохранять порядок на рабочем месте. 3. Развивать желание трудится рядом,... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Ай да заинька!». Конспект занятия по рисованию для детей...
23 января 2025 в 19:58
Фото-презентация: «Музей — Юрта»
23 января 2025 в 19:58
Фотоотчет День Снеговика
23 января 2025 в 19:58
«Какие бывают музеи?»
23 января 2025 в 19:57
Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия по ПДД...
23 января 2025 в 19:55
МААМ в соцсетях
   |
