Опыт работы «Защитников природы воспитаем с детства»

УМА ДЖАФАРОВА
Опыт работы «Защитников природы воспитаем с детства»
▼ Скачать + Заказать документы

«Защитников природы воспитаем с детства»

Аннотация: данная статья посвящена проблемам экологии. Велика роль дошкольного учреждения в дошкольном воспитании детей. В статье показана работа воспитателей, какую они проводят с детьми, чтобы они выросли активными защитниками природы.

Ключевые слова: экологическая катастрофа, актуальность, Земля – второй наш дом, защитники природы.

Публикация «Опыт работы „Защитников природы воспитаем с детства“» размещена в разделах

• Опыт работы, практика
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Экология стала самым громким словом на земле, громче войны и стихии. Она характеризует собой одно и тоже понятие Вселенской беды, никогда прежде не существовавшей перед человечеством.

Р. Г. Распутин

В последнее время проблемы экологии стали настолько актуальными, что пожалуй, никогда не стояли так остро, как в наши дни, когда угроза экологической катастрофы нависла над всем человечеством. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережному отношению к природе, они погубят себя. Что бы этого не случилось, надо воспитывать экологическую культуру и ответственность, а начинать надо с младшего дошкольного возраста, так как приобретенные в это время знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения. «Нужно, что бы ребенок, начиная с раннего возраста, привык оценивать свои поступки не только по непосредственному эффекту, но и по их последствиям, то есть оценивать настоящее в свете будущего. Только при таком воспитании подрастающего поколения будущее человечества окажется в серьезных руках», - писал профессор М. М. Камшилов. Вот почему так важно начинать экологическое воспитание с детства, потому что каждый из тех, кто принес или приносит вред природе, когда то был ребенком. Велика роль дошкольного учреждения в экологическом воспитании детей.

Задачи воспитателей, родителей подвести детей к пониманию того, что мы все вместе и каждый в отдельности из нас в ответственности за Землю, что каждый может сохранять и приумножать ее красоту. Раскрыть перед ребенком красоту природы, научить увидеть ее, дело не простое. Ввиду актуальности данной проблемы в нашем детском саду проводится большая работа по экологическому воспитанию детей. В группах созданы уголки природы, которые знакомят детей с комнатными растениями, условиями необходимыми для их роста и развития. На территории ДОО имеется экологическая тропа, при создании которой, мы старались использовать как можно больше объектов. Большое внимание уделяем проектной деятельности детей: «Для чего нужны деревья?», «Откуда берутся облака?», «Вода источник жизни», «Птицы наши друзья». Велика роль правильно организованной прогулки, на которой ребенок может понаблюдать как за живой так и не живой природой. Все это способствует обогащению и расширению представлений детей о природе. Кроме этого, проводим различные опыты и эксперименты, которые вызывают у детей большой интерес. Всегда отвечаем на многочисленные детские «почему?» : пока у ребенка есть естественное любопытство по отношению к окружающему миру его нужно удовлетворять, иначе со временем малыш перестанет интересоваться тем, что происходит вне его привычного окружения и не касается повседневных забот. Ведь именно экологически грамотный человек сделает нашу планету чище и красивее.

Поэты, художники, композиторы всех времен и народов отдавали дань этой теме. Зная, что живое художественное слово, имеет больший воспитательный эффект, чем различные нравоучения, мы заучиваем с детьми стихотворения.

«Если я сорву цветок, если все,

И я, и ты, если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны, и не будет красоты.»

Это помогает детям глубже понять, что красотой можно любоваться, если бережно относиться к природе. В ДОО традиционными стали такие акции как:

1. «Поможем птицам перезимовать зиму» (подвешивание кормушек)

2. «Огород на окне» (посадка и уход за растениями на подоконнике)

3. «Деревья – легкие планеты» (посадка деревьев)

4. «Поздравим Землю с днем рождения» (тематический день)

5. «Эколята - дошколята» (проектная деятельность

Участие родителей в этих акциях повышает уровень педагогического воздействия на ребенка.

22 апреля в детском саду проходит праздник, посвящённый дню рождения Земли. Ребята активно принимали участие в подготовке праздника. Дети подготовили подарки: рисунки, подделки, лепили планету. Все это способствует доброму отношению к природе, развивает у детей способность осознавать последствия своих действий по отношению к природе, развивает у детей способность осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде., потому что Земля – второй наш дом., а в доме должно быть уютно, чисто, светло и тепло.

Нашим девизом стали слова стихотворения:

«Давайте вместе землю уважать и относиться с нежностью, как к чуду…». Мы с уверенностью можем сказать, что наша работа по экологическому воспитанию даст свои результаты: дети пропустят знания через себя, используют их на практике, вырастут не равнодушными людьми и в последствии станут активными защитниками природы своего родного Дома – Земли.