Лариса Куликова
«Варежки для зимы». Конспект ОД по нетрадиционному рисованию «оттиск печаткой» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
в младшей группе
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский центр развития ребенка - детский сад «Полянка»
Конспект образовательной деятельности
по художественно -эстетическому развитию
в младшей группе на тему :
Выполнила: Воспитатель Куликова Л. Г.
Шерловая Гора 2020г
Цель: упражнять детей в технике печатания равномерно нанося рисунок на обе рукавицы.
Задачи:
Публикация «„Варежки для зимы“, Конспект ОД по нетрадиционному рисованию „оттиск печаткой“ в младшей группе» размещена в разделах
- Варежка. Рисование
- Варежки, перчатки. Игры и занятия
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
- Темочки
Обучающие:
- учить расписывать рукавичку с помощью нетрадиционных видов рисования. Самостоятельно создавать орнамент по замыслу.
- закреплять умение создавать узор из знакомых элементов росписи,
- обучать детей умению обсуждать выбор элементов, гамму красок, расположение элементов узора. - ознакомить детей с новой техникой рисования – оттиск печаткой;
- формировать у детей знания о времени года – зима.
Развивающие:
- развивать воображение, координацию движений руки и глаза. - активировать и обогащать словарь дошкольников, развивать связную речь;
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность при работе с красками, вызвать желание помочь герою.
Ход занятия:
1. Орг момент:
Ну-ка дети, встаньте в круг!
Ты мой друг и я твой друг
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
2. Основная часть
Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам на занятие пришел гость. Хотите узнать, кто это? Тогда отгадайте мою загадку:
Снег пушистый стелется, улица бела
и метет метелица к нам пришла Зима.
Воспитатель: Правильно. Расскажите мне про зиму
- Какое сейчас время года?
- Какая погода зимой? (холодная, морозная, ветренная, снежная).
- Ребята пока я к вам шла я потеряла, а вы хотите узнать что?
Тогда отгадайте загадку:
Едва повеяло зимой –
Они всегда со мной.
Согреют две сестрички
Зовут их (рукавички).
Воспитатель: - На улице уже холодно, а я потеряла свои рукавички. Что же мне делать? Как помочь?
Дети высказывают свои предложения
Воспитатель: Ребята, давайте нарисуем рукавички.
3. Рассматривание рукавичек
Дети: Узоры – колечки, круги, точки, волнистые и прямые линии.
Воспитатель: Все ли они одинаковые по цвету, узору? (нет)
4. Дидактическая игра «Найди пару»
Воспитатель: Посмотрите, на столе кто-то перепутал все рукавички, я предлагаю каждой рукавичке найти пару
5. Пальчиковая гимнастика «Варежка»
Маша варежку надела (ладони вперед, сжимать и разжимать пальцы)
- Ой, куда я пальчик дела? (сжать пальцы в кулак, большой палец спрятать)
Нету пальчика, пропал (все пальцы разжать, кроме большого)
В свой домишко не попал (шевелить разжатыми пальцами)
Маша варежку сняла : - Поглядите-ка, нашла! (разогнуть оставшийся большой палец)
Ищешь- ищешь и найдешь (сгибать и разгибать пальцы)
Здравствуй, пальчик, как живешь? (сжать в кулачок)
- А что мы можем использовать вместо кисточки? (ватные палочки, пробочки и колпачки)
- Какие узоры получатся при их использовании?
Ответы детей
6. физкультминутка. Зайка»
Зайке холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз.
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-скок-скок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Прыгать заинька горазд,
Он подпрыгнул десять раз.
Дети проходят за стол.
7. Самостоятельная деятельность
Воспитатель: - Посмотрите на столах у вас лежат шаблоны.
Дети рассаживаются за столы и приступают к работе, воспитатель при необходимости подсказывает и помогает.
8. звучит спокойная музыка.
Итоговая беседа.
Воспитатель: - Рукавички нужны не только мне но и нам с вами. Почему?
В холодное время года они защищают наши руки от мороза.
- Собираясь зимой на прогулку, рукавички надо надевать правильно.
-А какая рука у вас левая, какая правая? Давайте все дружно поднимем левую руку, а теперь правую.
- Молодцы! Одну рукавичку наденем на левую руку, другую - на правую руку.
Воспитатель: Вы сделали очень красивые рукавички.
