Лариса Сальникова
Сценарий выпускного вечера «Уходим в школу!» (подготовительная группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 8
г. Володарск Нижегородская область.
«Уходим в школу!»
Сценарий выпускного вечера
2021 год.
Составила: музыкальный руководитель Сальникова Лариса Валерьевна.
Публикация «Сценарий выпускного вечера „Уходим в школу!“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2021
Цель: Создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе. Вызвать у детей желание доставлять радость своим выступлением гостям праздника, проявлять творчество, артистизм.
Задачи: 1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Закреплять знания и навыки по музыкальному, физическому, речевому, художественному воспитанию детей.
Действующие лица: Ведущий, Двойка, Пятёрка.
Ход праздника:
Под музыку: «Куда уходит детство»с. м. выход Ведущего.
Вед: Добрый вечер, дорогие наши родители, и уважаемые гости! Сегодня день радостный, торжественный и немного грустный, мы провожаем наших ребят в школу.
Вед: Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает своих детей – выпускников!
Сюда проститься с детским садом спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем, аплодисментами, друзья!
Вед: И так встречайте Выпускники 2021 года!
Выход выпускников.
1Реб: Цветы и улыбки сияют повсюду.
Все знают, что скоро я школьником буду!
Летят поздравления наперебой, а всё потому, что у нас выпускной!
2Реб: Праздник прощальный, веселый и грустный,
Трудно волненье сдержать.
Мамы и папы, и педагоги. Нас в школу пришли провожать!
3Реб: Если честно разобраться – как же нам не волноваться?
Сколько лет мы здесь прожили, и играли и дружили!
Ели вкусные обеды, спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою птиц кормили мы не раз!
4Реб: Отвечали на занятьях, сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные, озорные малыши!
И сегодня, в день прощанья, мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать!
Песня: «Уходим в школу» Л. Мочаловой
Мал: Ура, ура, наконец, пришла пора!
Дев: Я не пойму, чему ты рад? Тому, что покидаешь детский сад?
Мал: Ну, да, не буду днём я спать!
Дев: А, будешь всё читать, писать!
Мал: Зато не буду кашу есть!
Дев: Захочешь встать, а скажут сесть.
Мал: Домой пораньше мы придём!
Дев: И мамы дома не найдем, сам в холодильник, сам обед, сам за уроки…
Мал: А, сосед? Я Вовку в гости позову, мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его, Марусю кошку и поиграем с ней немножко, потом сразимся в бой морской…
Дев: Постой, пожалуйста постой, тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!
Вместе: Да, такие вот дела, как видно молодость прошла!
Вед: Это, ребята, не молодость прошла, это вы повзрослели и идёте в школу!
Танец: «Ромашковое поле». Ю. Селивёрстова
(без объявления) (одеть ромашки)
Сели.
5Реб: Готовы мы учиться и школьниками стать
Хорошие отметки готовы получать!
6Реб: Мы школьные уроки с большим волненьем ждём,
И встречу с умной книгой, и с первым букварём!
7Реб: Встречай скорее школа, ты новых дошколят,
Смотри, как с нетерпеньем глаза у нас горят!
Песня: «Первоклашки». Гр. «Непоседы» (врассыпную)
Сели.
8Реб: Мы спасибо сейчас говорим, всем работникам детского сада. За вашу заботу и ласку, мы от души вас всех благодарим!
Вед: А сейчас наши мальчики – джентельмены пригласят, уважаемых сотрудников детского сада на
Вальс с сотрудниками. (Г. Свиридов)
Сели.
Вед: Как быстро пролетело время, вы ребята – выпускники, а хотите посмотреть, какими малышами вы пришли в детский сад?
Видео малышей.
Вед: Слышите, ребята, музыка звучит! Кто-то к нам очень спешит!
Под музыку входит Двойка.
Вед: Вы кто такая?
Двойка: Я – Двойка самая лучшая отметка в школе. Лучше меня отметки нет. Хоть спросите целый свет, чтобы двойки получать ничего не надо знать.
Песня Двойки на слова песни В. Шаинского «Антошка»
Двойка: Девчонки, мальчишки, порвите ваши книжки. (2 раза)
Дети: Тили-тили, трали-вали, только нас всегда учили,
Чтобы книжки мы читали. Парам-пам-пам…
Двойка: Вы утром, ребятки, не делайте зарядки,
А в школу не спешите, а лучше дольше спите.
Дети: Тили – тили, трали – вали, только нас всегда учили,
Чтобы раньше мы вставали, Парам-пам-пам…
Вед: Вы зачем к нам пришли, хотите нам праздник испортить?
Двойка: А какой у вас праздник? (Дети отвечают)
Двойка: Выпускной! Надо праздновать! Теперь расскажите мне, куда вы пойдёте? (Дети отвечают)
Двойка: Что в обыкновенную школу! Я зачислю вас в супер – пуперскую школу : «Бездельников. Со мной всегда легко учиться побольше нужно лишь лениться.
Вед: Наши ребята не любят лениться они возьмут в школу лишь трудолюбие и старание.
Двойка: Да разве в школе это нужно. Задумали ребята вы не дело
Всё это безнадежно устарело. Вот без меня вам ни туда и ни сюда
Я – двойка супер! Я – звезда!
Вед: Двойка не может быть звездой. Наши ребята - настоящие звёздочки, сейчас они исполнят
Танец: «Зажигаем звёзды».
Двойка: Вот в моей школе, я живу без забот и только мечтаю, мечтаю, как стать балериной.
Танцует под музыку: «Танец маленьких лебедей» П. И. Чайковский.
Вед: О чем мечтают наши дети? Не держим это мы в секрете.
Любят вслух они мечтать, кем хотели б в жизни стать.
Давайте заглянем в их мечты!
1 Реб: Я хочу быть офицером!
Покой и мир страны хранить.
Во всем хочу я быть примером,
И Родине своей служить!
2 Реб: Я хочу стать пианисткой –
Замечательной артисткой!
Музыка со мною с детства,
Я люблю её всем сердцем!
3 Реб: Стану поваром отличным!
Вкусно накормлю семью!
Суп, котлетки, запеканки!
Я и сам поесть люблю!
4 Реб: Стать врачом хочу, ребята,
И певицей стать хочу!
Я не знаю, что мне делать!
Посоветуйте, прошу!
5 Реб: Не решил и я, ребята, кем я буду, что хочу.
Может, буду адвокатом, или министра заменю!
Я пока еще ребёнок, но хочу сказать – «Друзья!
Вдруг я стану президентом. Исключить это нельзя!»
Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!
6 Реб: А у меня своя мечта – хочу стать педагогом я,
Ведь с детсада и со школы всё и начинается!
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Нет почётнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу – что же может быть важней!
Вед: Мы же мечтаем, чтобы сбылись скорей все мечты наших любимых детей!
Двойка: Ну, что согласны учиться в моей школе? Мне вот этот мальчик нравится, пойдём в мою школу, будет весело, ничего не надо делать, только играй и шали, никто замечаний делать не будет.
Вед: А мы и без ваших замечаний поиграем, правда, ребята.
Игра: «Кто на какие оценки будет учиться»с. м.
Вед: Вот какие наши ребята, все будут учиться на хорошие оценки, а не на ваши любимые.
Двойка: Я смотрю и родители у них умные, красивые и то же наверное учились на одни пятёрки, грамотные.
Вед: А давайте поиграем с родителями.
Игра: «Составь слово».
На плечи родителям вешаются буквы: Н- Л, А – О, Е- И, Ш- П.
Вед: Вот вам буквы – одна на груди, а другая на спине. Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.
1. Маленькая лошадка. (Пони)
2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила)
3. Дерево, из цветов которого заваривают чай. (Липа)
4. Обувь для колеса. (Шина)
Вед: Спасибо, родителям!
Двойка: Подумаешь, слова они составляют! на пятёрки хотят учиться, да так каждый лентяй из моей школы умеет.
Вед: А у нас среди ребят, много талантов, вот посмотрите шуточную сценку :
Сценка : «В школу я пошёл»
Сынок: Мы на праздник выпускной собирались всей семьей.
Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:
С нами кончились заботы или начинаются?
Папа читает газету, мама — у телефона, сестра– за компьютером,
бабушка и сын за кулисами)
(фонограмма телефонного звонка)
Мама: Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти) Уже 103-я серия прошла. Наш сериал смотрю я каждый день, да, очень интересно, ты поверь.
Сынок: (тянет тяжелый ранец из-за кулис) :
- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги. (обнимает маму)
Мама: (встает и берет в руки ранец) : Свое здоровье лучше береги. (отдает ранец сыну) Прости, сыночек, важный разговор,
покушай и беги гулять во двор.
Сынок: Ты слышишь, папа, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе) А то я от уроков чуть не плачу…
Папа: Ты знаешь, сын, (встает, отдает ранец сыну, в Европе ураган, добрался, наконец, до наших стран. Такая интересная статья, не зря принес домой газету я. Потом футбол смотреть я побегу, тебе, сынок, ни чем не помогу.
Сынок: Сестренка, (теребит за плечо, не бросай меня в беде.
Сестра: Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занята,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сынок: Бабушкаааааааа!
Бабушка: Бегу, бегу! (выходит, становится на передний план)
Сынок: Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка: (забирает ранец) Ну, хорошо, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (разводит руками к зрителям)
(Бабушка садится, достает учебник)
Сынок: Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру
И форму принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на скорость кросс.
Бабушка: Скорей бы ты, внучок, уже подрос. (кладет учебник в ранец,Сынок вприпрыжку с «дневником»(открытка, все герои встают на передний план)
Сынок: Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник
Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+».(кланяются, уходят)
Двойка: Вот опять вам и доказательства, что в моей школе будет совсем по-другому, не надо делать уроки, а только лениться, лениться и ещё раз лениться. Вот, посмотрите, какая у меня фигура! Я прелестна всем на диво! Вся изогнута красиво! Какая шея, голова какая!
Вед: Да, шея длинная, но голова пустая!
Танец Двойки: «Ягодка – малинка» с. м.
Вед: Наши ребята очень любят танцевать и покажут вам свой
Танец: «Итальянский хит 80 – х»с. м.
Двойка: Нет среди вас лентяев и двоечников, не нашла я тут понимания! Всё! Ухожу! Но я ещё вернусь! Уходит.
Вед: Вы, ребята, молодцы! Не поддались лентяйке и прогнали её с нашего праздника! Я ставлю вам за это пятёрку. Большую, красивую, умную-преумную!
Выход Пятёрки
Пятё рка: Здравствуйте, мои друзья! Пятёркою зовут меня!
Слышала я, как вы справились с Двойкой –лентяйкой. А от неё не так-то легко избавиться!
Вед: Да, нашим ребятам она не друг! Ребята хотят дружить только с тобой, Пятёрка! Расскажи, пожалуйста, ребятам, что надо делать и каким надо быть, чтобы в школе получать одни пятёрки?
Пятё рка: Нужно очень постараться, и серьёзно заниматься! Учителя слушать внимательно! домашнее задание выполнять старательно!
И тогда за свои труды одни пятёрки вы получать должны!
Вед: Пятёрка, наши ребята умеют и читать, и писать, и считать!
Пятё рка: Очень я хочу узнать, как вы умеете считать!
Игра: «Весёлый счет» (показывать цифру).
Пятё рка: За игру вам ставлю пять! Очень мне, ребята, понравилась ваша игра!
Двойка возвращается
Двойка: А вот и я! Слышу Двойку опять вспоминали, так и не можете без меня! И здесь эта Пятёрка-отличница! Везде за ней бегают, везде она главная!
Вед: А вот мы сейчас и проверим, кто из вас главный – Двойка или Пятёрка!
Двойка: Ой, испугали!
Ведущий задаё т вопросы:
В каком месяце дети идут в школу?
Геометрическая фигура без углов?
Как называется школьная сумка?
Человек, который учит в школе?
Белый камешек растаял, на доске следы оставил?
Перерыв между уроками?
Что больше, 10 или 15?
Двойка: Это, получается, что я ничегошеньки не знаю? Да, ребята…мне ещё учиться и учиться….
Пятё рка: Убедилась, Двойка, кто самая главная в школе?
Двойка: Убедилась…. Ох…надо за себя браться!
А что! Вот с 1-го сентября и возьмусь, а ребята мне помогут! Правда, ребята? («Да!»)
Пятё рка: Ну что, я проверю! 1 сентября я вас буду ждать в школе! Надеюсь, ребята, что когда вы станете первоклассниками, вы будете получать только пятёрки! До свидания, друзья! До встречи в школе! Уходят.
Вед: Ну, а теперь настаёт самая грустная минута – минута расставания.
14 Реб: Мы смотрим друг другу в глаза,
сегодня мы все расстаёмся,
блестит потихоньку слеза-
мы больше в детсад не вернёмся.
15 Реб: Нам было тепло и уютно,
учились играть и дружить,
но вот наступила минута,
пора нам уже уходить.
16 Реб: Как радостно вместе мы жили,
и бились сердца в унисон,
здесь все нам заботу дарили.
прощай, наш детсадовский сон!
17 Реб: Спасибо! Сегодня мы скажем.
Спасибо! за свет и тепло.
Спасибо! рукой вам помашем.
Спасибо! дошкольное детство ушло.
Танец: «Расставания».с. м. Сели.
Вед: А сейчас слово предоставляется:
1. Заведующему детским садом.
2. Вручение дипломов и подарков.
3. Слово родителям.
4. Запуск шаров.
Лариса Сальникова | Все публикации
