Лавренко Ирина
Сценарий НОД в подготовительной группе «Расписной лес»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий НОД в подготовительной группе «Расписной лес»
Цель: знакомство детей с жанром пейзажа.
Задачи: продолжать учить детей рисовать осенний пейзаж, передавать в рисунке строение и форму разных деревьев, используя разные приемы рисования. Воспитывать любовь к природе.
Демонстрационный материал: Осенние пейзажи с изображением леса.
Раздаточный материал: Альбомные листы, простые карандаши, мягкие и жесткие кисти. Гуашь, палитра, баночки с водой, салфетки.
Публикация «Сценарий НОД в подготовительной группе „Расписной лес“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, посмотрите на картинку, что вы на ней видите?
Дети: лес, деревья.
Воспитатель: А какое время года изображено на картинке? Какого цвета листья на деревьях? А какие деревья можно встретить в лесу.
Дети: осень, красные, желтые, коричневые, разноцветные и т. д
Воспитатель: Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою толпой
Стоит над светлою поляной.
Воспитатель: Ребята, как описывается лес в стихотворении? С чем автор сравнивает лес? А хотите нарисовать осенний лес? Что нам потребуется для работы? Какие краски мы будем использовать?
Ответы детей.
Воспитатель: напоминает технику безопасности, правила работы с красками и кистью. В процессе занятия воспитатель оказывает индивидуальную помощь.
Подведение итогов.
-Ребята, чем мы сегодня занимались?
-Что вы запомнили?
-Что вам понравилось на занятии
больше всего?
-Что для вас было трудным?
-А что для вас было легко?
-Вы молодцы! Вы все очень старались.
-Мне понравилось, как вы занимались: правильно отвечали на вопросы, активно выполняли все задания, помогали друг другу, хорошо себя вели. Всегда оставайтесь такими дружными и любознательными.
-Давайте полюбуемся нашим осенним лесом. Какие деревья вам нравятся больше?
