оксана стрижова
Сценарий мероприятия «Путешествие в страну Светофорию»
Цель: Закрепление умения по использованию правил дорожного движения на улицах города.
Задачи:
1. Привлечь внимание родителей и детей к правилам дорожного движения.
2. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность.
4. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
5. Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.
Дети входят в музыкальный зал под веселую музыку, садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте, ребята. (дети отвечают) Нет, так не пойдет, грустно вы здороваетесь. Я вас научу здороваться весело, для этого все встают со стульчиков и громко сначала здороваются сначала девочки - здравствуйте девочки (девочки здороваются, а теперь мальчики - здравствуйте (мальчики здороваются). А теперь все дружно и девочки и мальчики - здравствуйте (дети хором здороваются). Ух, какие громкие и весёлые ребята, а скажите вы любите путешествовать? И я очень люблю. Сегодня мы с вами совершим путешествие в сказочную страну Светофорию. Поехали. (дети встают в 2 команды и едут за ведущим, поют песню «Автобус», проходят на стульчики).
Ведущий: Стоп! Приехали. Ой, ребята, светофорчик стоит, а огоньки не работают у него, что с ним случилось?
(Появляется Помеха)
ПОМЕХА: А кто это прибыл в мое царство – государство? Шумит, кричит, зовет кого-то?
Ведущий: Вы кто такая? Мы с ребятами прибыли в страну Светофорию, познакомится со Светофорчиком, а он не работает, сломался похоже.
ПОМЕХА: Нету никакого Светофорчика, теперь в этой стране живу и правлю я, тетушка Помеха. Да и вообще, не нравятся мне эти разноцветные огоньки: красный, желтый, зеленый, скукота одна. Поэтому я заколдовала Светофорчика, а расколдовать его смогут только умные, дружные и внимательные ребята.
Ведущий: Говори Помеха, что надо сделать, чтобы расколдовать Светофорчик?
ПОМЕХА: А теперь я вас проверю, проведу игру - затею.
Я задам сейчас вопросы - отвечать на них не просто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если нет - молчите!
Кто из вас идёт вперед только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?
Кто хочет прямо на дороге поиграть с мячом немного?
Правил кто не нарушает, на дороге не играет?
Ишь ты, какие умненькие, да разумненькие ребятишки. Но испытания ваши еще не закончились. В моей стране Светофории свои правила дорожного движения, и вам надо их выучить. Вставайте в круг и возьмитесь все за руки, смотрите на меня и повторяйте за мной.
Подвижная игра
Под музыку (в кругу)
ПОМЕХА: Теперь вы поняли, как надо переходить дорогу?
Ведущая: Ребята, не слушайте ее, так нельзя переходить дорогу.
ПОМЕХА: Ну ладно, ладно. Для следующего задания, нужно разделиться на две команды:
Игра-эстафета «Регулировщик»
Атрибуты: Сигналы: красный, зеленый, 2 конуса, 2машинки «мини-кары»
Ход игры: построить две команды. На зеленый сигнал первые участники команд едут на машинках до ведущего (ведущий показывает красный сигнал-остановились, зеленый-едем дальше, объезжают конусы, возвращаются назад и передают машину следующему участнику. Побеждает команда, первой справившаяся с заданием.
Игра-эстафета «Переходы»
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход и поможет и спасёт!
Первый идет по скамейке, проползает в обруч, обегает ориентир, передает эстафету следующему.
«Внимательный пешеход и водитель»
Девочки команды должны аккуратно, не уронив куклу, перевезти коляску с куклой через дорогу.
Мальчики везут на веревочке автомобили до стойки и обратно. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
«Веселый автобус»
Что за странный этот дом?
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины и питается бензином.
Дети: Автобус.
Дети стоят попарно в обруче. Пары бегут до стойки, обегают ее, возвращаются обратно. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
«Собери дорожные знаки»
Дети собирают в командах разрезные дорожные знаки. Собрав, называют знак и объясняют, что этот знак обозначает. («Пешеходный переход», «Осторожно, дети»)
ПОМЕХА: Все! Пропала я! Мое колдовство бессильно! Все против меня. Ухожу от вас!
Ведущая: Ребята, давайте простим Помеху –неумеху и научим ее правилам дорожного движения.
Игра «Светофор».
Три цвета есть у светофора
Они понятны для шофера
(воспитатель показывает цвета светофора - кружочки)
На красный цвет - дети присели
На желтый – дети встали
На зеленый – дети побежали.
Очерёдность цветов я буду менять, будьте внимательны.
ПОМЕХА: Ой, как с вами интересно. Простите меня, пожалуйста, я больше не буду колдовать, а буду правила дорожного движения изучать?
Ведущий:
Ну что ребята, простим Помеху? Наше путешествие заканчивается, пора возвращаться домой.
