Интегрированное занятие: знакомство с окружающим миром, аппликация, физическая культура, развитие речи, музыка «Птички»

Екатерина Морозова
Интегрированное занятие: знакомство с окружающим миром, аппликация, физическая культура, развитие речи, музыка «Птички»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему : «Птички»

Программное содержание:

1. Пробудить интерес к творчеству.

2. Развивать художественно-эстетический вкус.

3. Формировать умение пользоваться различными изобразительными материалами.

4. Развивать творчество, фантазию, мелкую моторику рук.

5. Воспитывать интерес к нетрадиционным техникам.

6. Воспитывать аккуратность, любовь к птицам.

Оборудование:

Публикация «Интегрированное занятие: знакомство с окружающим миром, аппликация, физическая культура, развитие речи, музыка „Птички“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы, птички. Аппликации
• Работа инструкторов по физической культуре
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Альбомный лист с силуэтом птички, птичка, корм, клей, кисточки, салфетки, магнитофон, аудио записи с голосами птиц.

Ход занятия:

Воспитатель зовет детей к себе.

Воспитатель: «Кто-то к нам стучит в окошко.»

Воспитатель смотрит и приносит птичку.

Воспитатель: «Посмотрите, вот кто к нам стучался в окошко. Кто это? (Ответы детей)

Это птичка, какая она? (Ответы детей) А что же ты, птичка, здесь делаешь?»

Птичка : «Я прилетела из далекой, теплой страны к вам в гости. У нас очень тепло и много зернышек. А вот у вас еще холодно, нет ни зернышек, ни травки. Помогите мне, пожалуйста.»

Воспитатель: «Давайте поможем птичке? Как мы можем помочь птичке? (Ответы детей) Правильно мы можем её покормить.

Маленькая птичка прилетела к нам,

Маленькой птичке зернышек я дам.

Вот я приготовила зернышки для нашей птички, насыпьте ей, пусть она поклюёт»

Дети и воспитатель насыпают в тарелочку зернышки и кормят птичку.

Воспитатель: «Ну вот наша птичка покушала.»

Воспитатель включает аудиозапись с голосами птиц.

Воспитатель: «Ребята, а кто это поет (ответы детей) Это друзья нашей птички прилетели. Им тоже нужно помочь. Поможем?»

Воспитатель приглашает детей за столы, где лежат альбомные листы с изображением птички и материалы для аппликации по количеству детей.

- Но, чтобы наши пальчики не устали и мы помогли птичкам, давайте сделаем для них зарядку.

Пальчиковая игра «Птичка»

Птичка-птичка - водим пальчиком по ладошке.

Вот тебе водичка! - барабаним пальчиками по ладошке.

Вот тебе крошки на моей ладошке. - стучим пальчиками по ладошке.

- Ну, вот наши пальчики готовы можно начинать.

Воспитатель показывает как приклеить зернышки.

Дети выполняют работу, воспитатель осуществляет помощь.

Воспитатель : «Молодцы ребята помогли птичкам, они говорят вам большое спасибо и зовут вас поиграть с ними.»