Сценарий праздника «Праздник деревянной ложки» (11 фото)

Алена Седова
Сценарий праздника «Праздник деревянной ложки»
▼ Скачать + Заказать документы

ель:Создать условия для расширения знаний детей о народном фольклоре через знакомство с деревянной ложкой.

Задачи:

Образовательные задачи:

- Познакомить детей с историей русской ложки

Развивающие задачи:

- Развить творческие способности детей и познавательную активность;

- Развивать слуховое восприятие, образную память, внимания, чувство ритма,

четкую координацию ритмических движений с текстом и музыкой.

Публикация «Сценарий праздника „Праздник деревянной ложки“» размещена в разделах

• Деревянные ложки
• Ложка. Все о ложках для детей
• Посуда. Все о посуде для детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2018

Воспитательные задачи:

- Воспитывать интерес детей к русскому народному творчеству через игру на музыкальных инструментах

-Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умения соблюдать правила выполнения упражнений.

Методы обучения: беседа, объяснение, демонстрация, метод иллюстрации, игровые методы, практическая работа (игра на ложках) .

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,«Физическое развитие».

Оборудование:Мешочек с 2-мя ложками, шкатулка с ложками для ребят,

компьютер, подборка русских народных мелодий

Ход праздника:

Ведущ: Добрый день вам всем друзья. Рада вас приветствовать на празднике «Деревянная ложка!»

День вам добрый,

ень вам чистый,

день без боли и без зла,

и от всех людей я русских

шлю поклон сейчас,друзья (кланяются гостям)

Ребята, а вы знаете, что издавна на Руси, люди приветствовали друг-друга поклоном до земли? Давайтеи мы с вами поприветствуем всех поклоном. Вставайте около стульчиков, ручку правую на сердце кладем и кланяемся низко до земли. (все кланяются). Молодцы, а еще гостей встречали вкусными, душистыми пирогами. И гр. Кораблик сейчас исполнит песню «Пироги».

Гр. Кораблик песня «Пироги».

Я сегодня принесла вам маленький сюрприз! Но, покажу я вам его только тогда, когда вы мне скажете, что в этом волшебном мешочке находится. Слушайте загадку.

Деревянные подружки

Звонко бьются друг об дружку.

Расписные, как матрешки.

Угадали? Это… (ложки).

Развязывает волшебный мешочек, показывает деревянные ложки.

Гр. Кашалотик выходите, нам про ложки расскажите.

Дети читают стихи:

• 1-й ребенок:

Это - ложка, это - чашка.

В чашке - гречневая кашка.

Ложка в чашке побывала -

Кашки гречневой не стало!

• 2-й ребенок:

Ложка – труженик простой,

Кран подъёмный городской.

Набирай скорей на ложку

Кашу, суп или картошку.

• 3-й ребенок:

Доедай всё сам до крошки,

Чтоб быстрей бежали ножки,

Чтобы ручки, глазки, ушки,

Подрастали у Андрюшки.

• 4-й ребенок:

Я дружу немножко

Со столовой ложкой.

Только ротик открываю,

Ложка с кашей заезжает,

Все довольны: я, мой ротик

И мой сытенький животик!

Ведущ: Спасибо ребята. Ой, глядите, я нашла огромную ложку, чья же она?

Входит Антошка (плачет) :Ну вот куда же я дел свою большую ложку? Вот для варенья – нашел, для сахара – нашел, для повидла – нашел, а для каши – нет!

Хочу, хочу БОЛЬШУЮ!

Ведущ:Здравствуй, Антошка. Что случилось, почему ты плачешь?

Антошка: Потерял я ложку для каши.

Ведущ: Смотри –это не твоя ли ложка?

Антошка: Ура,моя!

Ведущ: А, знаешь, Антошка, а ведь это не простая ложка, а музыкальная. Ведь «Чем суп "хлебать", тем и музыку играть!» - гласит русская пословица.

Антошка:А я и не слышал, да и вообще, разве могут они играть, чтоб мне танцевать захотелось, это же ложки – так деревяшки.

Ведущ: А вот ты посиди, да на ребят погляди, гр. Крабик, выходите, нам свой номер покажите!

Песня «Наши ложки»

Антошка: Очень славно вы играли, а я еще одну игру знаю сложками. Давайте поиграем!

Игра «Пронеси яйцо в ложке»

Ведущ: Спасибо Антошка, поиграли на славу. А у ложки. Есть настоящая подружка, ребята, вы знаете кто это?

Слушайте загадку

Деревянные подружки

Выбегают друг из дружки.

Расписные, словно ложки.

Это девочки (матрешки).

Встречайте русская матрешка!

Выходит Матрешка.

Матрешка: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, как про ложки услыхала, сразу к вам я побежала. Знает все и стар и мал, в доме ложка ГЕНЕРАЛ. Ну, А я матрешка, подружка русской ложки.

Антошка: Я смотрю, ты не одна к нам на праздник то пришла. Как наряды хороши, танец нам ты покажи!

Танец «Матрешки»

Домовой: Ох, и славные матрешки, спасибо, порадовали!

Ребята, а вы их знаете приметы про ложки? Кто расскажет?

Выходят дети

1. Если уронить ложку – придёт женщина, если нож – мужчина.

2. Ложку на столе после обеда забыть – к гостю.

6. Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку.

7. Один с сошкой, семеро с ложкой.

8. Ложка не крошка, рот не поцарапает.

Матрешка: Вот какие приметы, всю правду в себе несут. А знаете ли вы ребята, как называется рисунок, что на ложках нарисован?

Дети: Хохлома.

Матрешка: Верно, хохлома, а появилось это название в честь деревни Хохлома, что в Семеновском районе. Ну ка ребятки выходите, про хохлому частушки заводите.

Дети исполняют частушки про хохломскую посуду

1. Все листочки, как листочки (девочки)

Ну, а этот, золотой.

Красоту такую, люди,

Называют хохломой.

2. Хохлома, хохлома (мальчики)

Разукрашу все дома.

Разукрашу улицу

Петуха да курицу!

3. Бабка деда до обеда (девочки)

Заставляла рисовать.

Ведь в красивую посуду

Щи приятно наливать.

4. Я вчера такое видел – (мальчики)

Не расскажешь никому:

Сидит заяц на березе

И рисует хохлому!

5. Мы частушки петь кончаем (все вместе)

Хохломы красивей нет.

От ребяток голосистых

Посылаем всем привет.

Антошка: Много пели и плясали, но давно мы не играли. Предлагаю поиграть, чтобы ноженьки размять.

Игра «Вперед 4 шага»

Антошка: Что за праздник без гармошки, от нее так пляшут ножки. Развернись моя душа, поплясать пришла пора. Жемчужинки, выходите, про баянные кнопочки танец покажите!

Танец Кнопочки баянные»

Матрешка: Ой, ты русская душа, веду Медведюшку сюда.

Ну ка Миша, дай лапу. (дает)

Мишка, сидеть (сидит)

Мишка. Барыню плясать! (пляшет)

А теперь Миша с Машеньками танец пляши!

Танец «Миша и Маши».

Антошка: Молодец Михайло, а на ложка ты играть умеешь?

(Мишка отнекивается). Вот держи ложки. Тебя ребята сейчас научат.

Песня «Посмотри на медвежат» (выбираем мишек в зале, остальные повторяют на местах)

Ведущ: Славно мы с вами и пели, и плясали, но давайте ещё поиграем.

Игра

Ты беги, скорее ложка

Быстро-быстро по рукам.

У кого осталась ложка

Тот в кругу станцует нам.

Дети становятся в круг, двум ребятам в руки дают по ложке, включается фонограмма «Ах вы, сени» и дети под музыку, передают ложки по кругу : одну ложку по часовой стрелке, другую против часовой стрелки. Игра повторяется 2-3 раза.

Матрешка: Славно мы повеселились,

Но всему есть свой черёд,

Знаю я, что очень скоро

С ложками вновь встреча ждёт!

Антошка:Славно мы повеселились,

Но всему есть свой черёд,

Нет веселья без застолья –

Чай с баранками вас ждёт.

Ведущ:

Ну и напоследок напутствие от предков: "Живите на красную ложку!" Это значит: пусть в вашей жизни праздник будет каждый день!