Конспект урока «Лети, лети бумажный змей»

Светлана Киоса
Конспект урока «Лети, лети бумажный змей»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: лети, лети, бумажный змей.

Цель: закрепить знания учащихся о приёмах работы с бумагой и навыки работы с алгоритмом; совершенствовать навыки самооценки работ; способствовать развитию мотивации при выполнении работы; поощрять фантазию и нестандартные решения; применять здоровье сберегающие технологии.

Оборудование: клеёнка, цветная бумага, картон, нитки, ножницы, клей, проектор, экран, презентация.

Ход урока.

1-слайд- Организационный момент.

2-слайд -Прочитайте загадку: За хвост привязанный

За нами

Публикация «Конспект урока „Лети, лети бумажный змей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Летает он под облаками. (воздушный змей).

Беседа учителя:

Сегодня на уроке мы с вами будем конструировать воздушный змей.

3 – слайд- Воздушные змеи появились очень давно в Китае, Японии, Корее и других странах. Они были главным атрибутом на праздниках. Позже некоторым учёным удалось с помощью воздушного змея сделать научные открытия. Например, один учёный прикрепил термометр к воздушной конструкции, поднял его на большую высоту и обнаружил, что наверху воздух намного холоднее, чем внизу. Другой ученый на воздушном змее поднял свои приборы почти до облаков и доказал, что молния - это электрическое явление. Даже первые фотографии земли с высоты птичьего полета были сделаны с помощью воздушного змея.

4 – слайд –Воздушных змеев запускали во время праздников, без них не обходилось ни одно веселье. Воздушный змей – хорошая развивающая игра, позволяющая отвлечься от повседневной суеты, привнести в нашу жизнь немного праздника.

Воздушные змеи – древнейшее изобретение. Китайские рукописи рассказывают о воздушных змеях, выполненных в различных формах, раскрашенных яркими красками еще до нового летоисчисления. Воздушные змеи были не только в Китае, но и многих других восточных странах (Японии, Корее и других). Независимо от этих стран воздушные змеи появились в Греции в IV веке до нового летоисчисления. А в 906 году князь Олег использовал воздушные змеёй взятии Царьграда.

До сих пор в Китае сохранилась традиция запускать воздушных змеев 9 сентября – день змея. Наибольшей популярностью пользуется форма дракона, олицетворяющего сверхъестественные силы. Проводятся различные «змеиные» конкурсы.

Появление новых материалов и современных технологий позволяет выпускать более красочные и прочные воздушные змеи, которые можно использовать и в экстремальных видах спорта. Эта замечательная развивающая игра позволяет совместить активный отдых с развлечением, а для кого-то становится хобби.

Стоимость воздушного змея зависит от вида материала, из которого он сделан (полиэтилен, ткань, бумага и т. д.). Рейки могут быть сделаны из дерева, стеклопластика или углепластика в самых различных сочетаниях.

Воздушные змеи могут иметь геометрическую форму (квадрат, ромб, треугольник) или выполняются в виде птицы, бабочки, дракона. Фантазия при изготовлении воздушных змеев не знает границ.

Для воздушных конструкций чаще всего придумывали форму фантастических животных.

5 – слайд – 11 марта в Таиланде пройдёт популярный фестиваль воздушных змеев

6- слайд – И в наше время детвора любит запускать в небо воздушных змеев

7 – слайд – Для своих конструкций детвора придумывает разные образы

8 – слайд – Образ персонажа сказки

9 – слайд – Образ ласточки

10 – слайд – Образ бабочки

11 – слайд – К хвосту воздушного змея прикрепляют трещотку, которая во время полёта издаёт громкие звуки.

12 – слайд - Рассмотрим конструкцию воздушного змея. Запомни названия деталей изделия.

Выполнение практического задания.

Релаксация «Настройся на работу»

Внимание, внимание! Необходимо принять рабочее настроение. Закройте глаза, представьте, что когда-то ваша парта была высоким деревом. Оно грелось на солнышке, а сейчас отдает вам свою энергию. Чувствуете, как бежит тепло по вашим кистям рук, предплечьям и заряжает вас энергией.

Хорошо!

А теперь откройте глаза, хлопните в ладоши и, если вы готовы к работе, скажите «Готовы!»

13 – слайд –Сконструируй из бумаги воздушного змея, укрась его и запусти в небо. Подготовь необходимые материалы: бумагу, две картонные планки, прочные нитки.

Сконструируй из бумаги воздушного змея и запусти его в небо. Полотно твоей конструкции может быть фигурным, например в виде птицы, бабочки, рыбы и др. Подготовь необходимые материалы для изготовления конструкции воздушного змея : бумагу, две картонные планки и прочные нитки.

Физминутка: Раз, два, три, четыре, пять –

Все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже:

Руки за спину заложим

Голову поднимем выше

И легко, легко подышим.

Прежде, чем приступить к выполнению работы, давайте вспомним технику безопасности при работе с ножницами и клеем.

Храните ножницы в указанном месте

При работе следите за направлением резания

Не держите ножницы лезвиями вверх

Не режьте ножницами на ходу

Передавайте закрытые ножницы кольцами вперед;

С клеем обращайся осторожно. Клей ядовит!

При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их

По окончании работы обязательно вымыть руки.

14 – слайд – 1. Отпусти немного от края и сделай надрезы на концах планок. Подумай зачем?

15 – слайд – Наклей планки на полотно воздушного змея так, как показано на снимке.

16 – слайд –На концы планок намотай нитки и стяни их так, чтобы полотно немного прогнулось, как парус. Для чего это необходимо сделать?

17 – слайд – С обеих сторон соедини свободные концы ниток м сделай уздечки. С одной стороны привяжи к уздечке прочную нитку, намотанную на катушку. С противоположной стороны прикрепи хвост, украшенный лентами, бантиками, кисточками или цветными нитками.

18 – слайд- Тебе интересно знать, чей воздушный змей сможет подняться выше всех в небо? Организуй с друзьями соревнование «Самый лёгкий воздушный змей». Удачи вам!

19 - слайд -

Я хитрый змей, бумажный змей,

Поди, догнать меня сумей!

Я быстрый, я летучий!

Могу летать под тучей.

И выше туч я залечу.

Сейчас я просто не хочу:

Туда-сюда виляю-

Мальчишкой управляю!

Так думал мой бумажный змей,

Летя на ниточке моей.

А коли ниточка моя,

То и командую тут-я!

Счастливого полёта!