«Коррекция произношения звука [р]». Игры

Бабкина Алина
«Коррекция произношения звука [р]». Игры
▼ Скачать + Заказать документы

№ 1 Игра «Один – много»

Рыбный пирог – рыбные пироги

Ровная тропинка -

Картонная коробка -

Крутая гора

Трудный урок -

Хитрая ворона -

Горная тропа -

Розовый карандаш -

Крупная горошина -

Огромный арбуз -

Громкий барабан –

№2 Повтори рифмовки несколько раз:

Ар, ар, ар – идет повар на базар.

Ор, ор, ор – Егор идет во двор.

Ур, ур, ур – мы покормим кур.

Ер, ер, ер – Ромин папа офицер.

Ир, ир, ир – Ира пьет кефир.

ыр, ыр, ыр – мыши съели сыр.

№3 Составь из слов предложения:

• корабль, на, парус, красивый

• топор, Рома, дрова, рубить

• корзина, Рая, боровики, собирать,

• розовые, клумба, растут, на, розы

• разноцветные, Родион, у, карандаши

• рынок, на, продавать, фрукты

• сурок, норка, в, прятаться

№4 Исправь ошибки Незнайки:

В розах растут сады.

Мусор убирает Рому.

Арбуз купил Артема.

Куры кормят Марусю.

Рыба поймала рыбака.

Красный шарф надел Егора.

В помидорах и огурцах растут огороды

№5 Игровое упражнение «Запомни и повтори. Звук "р"».

— Дети, предложение запоминаем, чётко повторяем, интонацию на вопрос меняем. В апреле бегут ручьи! – В апреле бегут ручьи?

—В букваре яркие интересные рисунки! Ира рисовала прутиком! Мартышки быстро прыгают! В корзине рыжики и грузди! Вере подарили гранатовый браслет! Родничок родня ручейку и реке!

Красная брусника растёт в траве у озера!

7. Ира собрала в корзину рыжики и грузди!

8. Ребята резвились и играли в прятки!

9. На завтрак Рома ел ватрушку с творогом!

10. Оркестр играет торжественный марш!

№6. Игровое упражнение «Ритм со звуком "р"».

— Дети, ритмический рисунок слов запоминаем, звук "р" чётко голосом выделяем. Раз, два, три, чётко слова повтори: Р-р-рак – кр-р-раб – омар-р-р.

Руль – катер – пароход.. Рог – баран – корова. Рот – груша – помидор. Сыр – сахар – рябина. Брат – дыра – рубаха. Море – река – родничок. Царь – царица – королевич.

№7 «Рычащая песенка».

— Дети, тигр сердито зарычал: "ра-ро-ру-ры". Громко, громко он рычал "ра-ро-ру-ры". Рычащую песенку повторял: ""ра-ро-ру-ры". Дети, песенку тигра повторите, слоги чётко произнесите.

Дети поочерёдно повторяют слоги. Педагог контролирует, чтобы дети чётко произносили все звуки.

— Вот рысь тихонько зарычала: "ря-рё-рю-ри". Ласково, мягко она повторяла: "ря-рё-рю-ри". Дети, песенку рыси: "ря-рё-рю-ри" запоминаем, мягко, ласково повторяем.

№8. Повтори предложения.

На стене картина. На кофте карман. У Ромы новая форма. У Веры корзина.

В корзине арбуз. На стене карта. У Мары фартук. У дома горка.

В кабинете парта. У мышки корка. У Раи арфа. У Романа орден.