Беседа с дошкольниками «Символы России»

Комарова Светлана Александровна
Беседа с дошкольниками «Символы России»
▼ Скачать + Заказать документы

В-ль. Сегодня мы с вами вспомним о государственных символах России. Ребята мы с вами живем в самой большой и богатой стране на земле! Вы знаете, как называется наша страна?

(Ответы детей)

Правильно, у нашей страны удивительное, красивое, звучное имя _ Россия, Давайте повторим его вместе (Россия).

А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

За ясные зори, умытые росами

За русское поле с колосьями росными

За реки разливные в пламени синем

Тебя по- славянски назвали _ Россией.

Основная часть.

Публикация «Беседа с дошкольниками „Символы России“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Символы России для детей
• Темочки

Вос-ль. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – это необыкновенная страна, потому что она наша Родина.

Вос-ль. Как вы думаете, что такое Родина? Ответы детей. Родина – значит родная, как отец и мать, Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живем.

Давайте вспомним с вами пословицы о Родине.

Дети: Нет в мире краше Родины нашей.

Человек без Родины, что человек без песни.

Для Родины своей, сил не жалей.

Родина любимая, что мать родимая.

Жить – Родине служить.

Родина – мать - умей за нее постоять.

Показ второго слайда. Демонстрация видео песни И. Гончаровой «Песня о Родине».

Вос-ль. Мы с вами прослушали песню о Родине. Мы граждане России.

Как называют граждан России? Россияне.

Правильно. У России есть свой президент, посмотрите на следующий слайд и назовите президента России. (Ответы детей. Путин В. В.)

Вос-ль. Россия, как и все другие страны, имеет свои государственные символы.

Символами называют предметы, изображения или слова, которые имеют для человека или целого народа очень важное значение, например, символы нашей страны, отличают ее от других стран.

Вос-ль. Какие символы нашей страны вы знаете, назовите их?

( Ответы детей: флаг, герб, гимн).

Показываю 4 слайд.

Вос-ль. Сейас мы вместе с вами попробуем рассказать о главных символах России. Есть у меня одна загадка, отгадайте ее?.

- У него названий много Триколор, Трехцветный стяг с ветром гонит прочь тревоги – Синий, белый, красный…Флаг.

Слайд 5. Государственный флаг России.

Вос-ль. Из каких цветов состоит флаг нашей страны?

(ответы детей)

Вос-ль. Государственный флаг РФ является официальным государственным символом. Он представляет собой прямоугольное полотнище, из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета.

А кто мне скажет – Что означает белый цвет?

Ответ. Белый – мир, чистота совести, благородство.

- Что означает синий цвет?

Ответ. Небо, верность, правда, честность.

- Что означает красный цвет?

Ответ. Огонь, отвага, любовь, мужество, силу, смелость.

Вос-ль. Кто мне расскажет стихотворение о Флаге?

Где можно увидеть российский Флаг?

( Ответы: на государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников.

Вос-ль. Российский Флаг – символ доблести и чести российского народа, символ объединения. А узнаете ли вы его среди флагов других стран?

Слайд :. Флаги нескольких стран.

Игровое упражнение «Узнай флаг» На экране крупное

Изображение флагов разных стран – 5 стран.

Воспитатель предлагает детям найти российский флаг и назвать месторасположение на экране.

Слайд 7. Государственный Герб.

Вос-ль. Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои гимны, флаги и гербы. Пред нами государственный герб России. Это тоже символ России, отличительный знак страны. Давайте рассмотрим его. Кто изображен на гербе?

Ответы детей (двуглавый орел)

Вос-ль. Да правильно двуглавый орел.

- Двуглавый орел – символ единства России.

- Короны – союз республик, входящих в состав нашей страны.

- Жезл и шар – означают сильную власть, защиту государства и его единство.

- Всадник на щите – победа добра над злом, готовность народа защищать свою страну от врага.

Давайте вспомним стихотворение о гербе:

- У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог,

Сильный, мудрый он и гордый

Он – России дух свободный.

Вос-ль. У нашего герба есть удивительная история. Давайте ее вспомним. (Дети рассказывают)

- В некотором царстве-государстве, случилось великое несчастье: напал на него лютый змей-дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства-государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым м вскоре не осталось ни у кого. ни овец, ни коров, ни коз, все съел змей.

Тогда велел змей приводить ему каждый день человека на съедение. Бросили жребий и выпало идти царской дочери. Привели ее на морской берег и оставили там. В это время проезжал Георгий Храбрый на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его. И с тех пор стали люди звать его Георгием Победоносцем.

(Игровое упражнение «Собери картинку «Герб России 6-8 человек)

Вос-ль. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру: На столе лежать детали картинок. Вам нужно собрать целую картину.

Вос-ль. Молодцы. Предлагаю немного отдохнуть.

ФИЗМИНУТКА.

- Если б все на свете было одинакового цвета – круговое вращение головой

- Вас бы это рассердило или радовало это?

- Наклоны головы в стороны

- Видеть мир привыкли люди: белым, синим, желтым, красным

- Руки на поясе, наклоны туловища

- Пусть же все вокруг нас будет удивительным и разным

-Прыжки на месте.

Вос-ль. Отгадайте еще одну загадку:

- Есть главная песня у нашей страны

- Услышав ее, мы встать все должны

- Единству народа поется в ней слава

- И восхваляется наша держава. (Ответы детей).

Вос-ль. Правильно дети, это Гимн страны - это тоже государственный символ. В каких случаях исполняется гимн страны?

( Ответы: во время национальных праздников, подъема государственного флага Российской Федерации, во время воинских ритуалов и спортивных соревнований, каждое утро звучит гимн по радио и телевидению.)

- Когда звучит гимн – люди встают, мужчины снимают головные уборы. Автора слов гимна мы с вами хорошо знаем. Это известный детский писатель. Назовите его. (Ответы С. Михалков). А муз написал А. Александров. Каждое утро в России начинается с Государственного гимна, который звучит по радио. Каждый гражданин России должен знать слова гимна. Предлагаю спеть гимн России. Прошу всех встать. (Фонограмма 1 куплета и припев)

ИТОГ ЗАНЯТИЯ. – Будущее нашей страны России во многом зависит от вас ребята, от того, как сильно вы будете любить свою Родину. Вы еще маленькие, вы пока не можете ничего для России сделать. Но вы сможете сделать нашу страну крепкой и могучей если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться.

- Давайте встанем все в круг, посмотрим друг на друга крепко возьмемся за руки, друг другу улыбнемся и не будем забывать, что мы с вами Россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый и скажем:

- Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг,Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

Всем спасибо за вашу активную работу на занятии. Вы большие молодцы. И так о чем мы сегодня с вами говорили на занятии О государственных символах : Флаге, Гимне, Гербе.