Надежда Укачкова
«До отправления поезда» или «Что происходит на железнодорожной станции» — дидактическая игра для старших дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы
До отправления поезда или Что происходит на железнодорожной станции
В создании игры приняли участие:
педагог дополнительного образования Укачкова Надежда Васильевна
методист Терёхина Алёна Александровна
Цель : Знакомство с железнодорожными профессиями и системой работы железнодорожной станции
Задачи:
• Дать детям понятие о грамотном алгоритме поведения на железнодорожной станции : привокзальная площадь, вокзал, перрон, поезд.
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Проекты
- Железная дорога, поезд
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Поезд, паровоз. Дидактические игры, пособия
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2015
• Сформировать у детей знания об общественной значимости труда работников на железной дороге, о взаимосвязи и взаимозависимости различных видов труда железнодорожника с другими профессиями.
Материал
Данная дидактическая игра состоит :
1. Основа - планшет (дерево), с объемными силуэтами вокзала и поезда, перрона. Силуэты содержат врезные отверстия для установки приложений (карточек)
2. Приложения - карточки картонные с изображением представителей профессий задействованных на территории железнодорожной станции.
3. Контрольная шкала – планка с желобом для фиксации фишек, рейка.
Приложение к дидактической игре «Что происходит на железнодорожной станции»
Данная дидактическая игра позволит наглядно и доходчиво знакомить детей с железнодорожными профессиями в форме игры, используя различные методы обучения, такие как наглядный, проблемный, соревновательный.
Вариант №1 (наглядный метод обучения)
«Кто работает на железнодорожной станции»
Задача: познакомить детей с устройством станции, а также с профессиями занятыми в обслуживании пассажиров.
Вопросы: Что происходит на вокзале и на перроне? Кто заботится о пассажирах до отправления поезда? Кто отвечает за работу станции?
Приложения (представители профессий классифицируются) расставляются в секции железнодорожной станции в соответствии с принадлежностью к определенным службам, с местом работы.
Вариант №2 (проблемный метод обучения)
«Помоги Стёпе отправиться в путешествие»
Задача: Проследить с детьми алгоритм (последовательность) действий пассажира от привокзальной площади до посадки в поезд.
Вопросы: Чтобы отправиться в путешествие на поезде что нужно сделать прежде всего?
Как себя вести перед отправлением поезда на вокзале и перроне?
Приложение – карточка персонаж «Степа» последовательно перемещается по секциям согласно схеме и устройству станции от привокзальной площади до посадки в вагон поезда.
Вариант №3 (соревновательный метод обучения)
«Кто быстрее…
Правила игры
Участвуют 2 человека и более. За каждым закреплен персонаж – пассажир. Задача каждого играющего быстро и правильно провести своего пассажира по секциям (отделам) станции от привокзальной площади до посадки в вагон поезда. Каждая секция станции отмечена кругами определенного цвета. На шкале перемещений персонажа по станции фиксируется каждый этап прохождения фишкой соответствующей цвету секции.
Контрольная шкала
На шкале перемещений персонажа по станции фиксируется каждый этап прохождения фишкой соответствующей цвету секции. Контрольная шкала перемещений предоставляется каждому играющему и позволит проверить свои знания о грамотном поведении на железнодорожной станции.
