Конспект итогового занятия во второй младшей группе «День рождения Колобка»

Вера Ключникова
Конспект итогового занятия во второй младшей группе «День рождения Колобка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: обобщение и закрепление знаний, умений и навыков детей по разделам программы второй младшей группы, приобретенные детьми в течение учебного года.

Задачи:

Образовательные:

-Побуждать детей поддерживать диалог с взрослыми, выражая свои впечатления в форме коротких предложений. Рассуждать. Вступать в игровые взаимодействия со сверстниками. Добиться уточнение знаний об овощах, фруктах, одежде, посуде, мебели, транспорте;

- Систематизировать знания детей о цвете, о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник) ; ориентировке в пространстве.

Развивающие:

Публикация «Конспект итогового занятия во второй младшей группе „День рождения Колобка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2015

-Способствовать развитию внимания, мышления, наблюдательность. Четко отвечать на вопросы. Продолжать развивать речь детей: формировать умение строить предложения; добиваться правильного и четкого произнесения слов; продолжать расширять и активизировать словарный запас детей. Закреплять название диких животных. Усвоения категорий родительного, творительного падежей.

Воспитательные:

- Приучать детей общаться спокойно, без крика. Формировать доброжелательное отношение друг к друг.

- Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик, желание помочь персонажам, попавшим в трудную ситуацию.

-Воспитывать желание действовать сообща, в коллективе.

Предварительная работа: Чтение сказок, рассматривание иллюстраций, дидактические и театрализованные игры, проведение занятий, индивидуальная работа.

Материал, используемый на занятии : Мягкие игрушки (зайчик, волк, медведь, лиса) ; игрушка Колобок; 5корзинок;

Цифры от 1-5 по количеству детей (цветы), колокольчик, геометрические фигуры, бумажные салфетки, декорация «Лес»;.

Ход занятия

Дети заходят в группу и встают в круг.

- Воспитатель: «Давайте с вами поздороваемся».

- Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх – плюх – плюх.

Здравствуйте, зубки. Щелк – щелк – щелк.

Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.

Здравствуйте, гости.

-Воспитатель: Ребята к нам пришло письмо, от кого у знаем, если загадку отгадаем.

-Воспитатель: Загадка про колобка.

Он от дедушки ушел.

И от бабушки ушел.

Только, на беду, в лесу.

Встретил хитрую Лису.

(Колобок)

Воспитатель: Сегодня у колобка день рождение, он нас просит о помощи: пригласить лесных зверей в гости. Ну, что поможем? Отправимся в лес? Но сначала давайте вспомним как себя надо вести в лесу.

Приглашаю всех ребят в лес весенний погулять.

Мы шагаем, мы шагаем, ноги выше поднимаем.

Дышим ровно, глубоко, очень нам идти легко.

Вот под кустиком зверек.

Длинноухий: скок, да скок.

Кто же это?

Дети. - Это зайка.

-Воспитатель: Здравствуй, зайчик!

-Зайчик: Здравствуйте, ребята! А вы куда идете?

Дети: - К Колобку на день рождение, он и тебя приглашает.

-Зайчик: А что же я ему подарю?

Вот у меня есть цветы, только ветер подул, все цветы разлетелись.

-Воспитатель: Ребята, давайте по можем зайке собрать цветы в корзинки.

Дидактическая игра: «собираем цветы по корзинкам».

-Воспитатель: Нам нужно спешить! Опаздывать не хорошо! Зайчик, показывай нам дорогу.

-Воспитатель: Кто это там ….

-Воспитатель: Здравствуй, Волк. Колобок приглашает тебя на день рождение.

У меня есть волшебный колокольчик. Хотите поиграть с волшебным колокольчиком?

Ответ детей: Да.

Игра с колокольчиком «Вопрос – ответ».

Дети становятся в круг, воспитатель передает колокольчик ребенку и задает вопрос:

1. Назови свою любимую сказку.

2. Ложка, вилка, тарелка, кружка – назови одним словом.

3. Автобус, грузовик, самолет – назови одним словом.

4. Стол, стул, шкаф – назови одним словом.

5. Днем светло, а ночью.

6. Ответ детей: Темно.

7. Кошка мяукает, а собака.

Ответ детей: Лает.

9. Летом идет дождь, а зимой.

Ответ детей: Снег.

10. Сейчас время года …

Ответ детей: Весна.

11. Кто выше: папа или сын?

Ответ детей:- Папа.

12. Что толще: ветка или бревно?

Ответ детей:- Бревно.

13. Мы ложимся спать утром или ночью?

Ответ детей:- ночью

Воспитатель: Ну, что, друзья, нам пора идти дальше.

По дорожке мы шагаем.

Тишину не нарушаем.

Он в берлоге спит зимою.

Под большущею сосною.

А когда придет весна.

Просыпается от сна.

Дети: - Мишка.

-Воспитатель: - Мишка, Колобок приглашает тебя в гости на день рождение.

Мишка: - Я уже сам собрался пойти к колобку, только не знаю по какой дороги нужно идти.

-Воспитатель: Ребята давайте подойдём с вами к дорожкам и посмотрим.

Чтобы нам добраться до колобка нам нужно идти по широкой дорожке.

Покажите широкую дорожку. Каким она цветом? А узкая дорожка каким цветом?

-Воспитатель: - Вот и хитрая лиса в гости к нам пришла сама.

-Лиса: А куда это вы идете?

Дети: К Колобку на день рождение, он и тебя приглашает.

Лиса: А что мы ему подарим?

Воспитатель: А у нас есть платочки, помоги нам их украсить, вот и будет подарок Колобку.

Игра «Ориентировка на листе бумаги».

(Дети садятся за столы. На столах лежит чистый листок бумаги, в тарелочках лежат геометрические фигуры разного цвета: 1 круг, 2 треугольника, 2 квадрат. Дети выполняют задание: ориентировка в пространстве) .

Лиса: Ой, какие красивые платочки у нас получились! И эти платочки мы подарим Колобку.

Лисичка: - Вы, ребята, молодцы. Теперь можно идти в гости к Колобку.

Колобок встречает детей с гостями.

Игра «Каравай».

Гости дарят подарки Колобку

Итог : - К кому мы ходили в гости?

- Что подарили Колобку на день рождения?

-Что вам понравилось?