Наталья Емакаева
«Автобус». Конспект занятия по аппликации во второй группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: развитие представлений о транспорте.
Задачи:
- формировать умение составлять целое изображение из нескольких частей.
-закреплять умение наносить клей-карандаш на детали и аккуратно наклеивать их на лист бумаги.
- формировать умение различать основные части автобуса (кузов, колеса, окна).
- развивать мелкую моторику;
- воспитывать аккуратность, интерес к творческой деятельности;
Оборудование: картинка с изображением автобуса, половинки листа картона А4, вырезанные детали автобуса (кузов - большой прямоугольник, окна - маленькие квадраты, колеса - круги, клей-карандаш, салфетки.
Темочки:
- Автобус, троллейбус. Аппликации
- Аппликации. Конспекты с аппликациями
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Общественный транспорт
- Темочки
Ход занятия: Воспитатель демонстрирует детям картинку с изображением автобуса, обращает внимание на какие геометрические фигуры похожи детали автобуса: кузов на прямоугольник, колеса на круги, окна на квадраты.
Воспитатель: Сегодня мы вместе с вами будем делать автобус. Но перед этим, давайте разомнем наши ручки для того, чтобы автобусы получились аккуратные и красивые.
Пальчиковая игра "Автобус"
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит, колесом,
(вращаем сжатые кулачки)
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит руль, руль
(изображаем, как крутим руль)
Едет-едет наш автобус,
Дворниками бжик-бжик бжик-бжик
(параллельно двумя руками влево-вправо)
Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом.
Двери открываются-двери закрываются.
(ладошки сводим и разводим)
Едет-едет наш автобус
Всем сигналит бииииииип
(нажимаем себе на нос)
Отлично, теперь мы все готовы. За работу!
Воспитатель показывает готовый вариант автобуса, раздает заготовки и просит детей правильно расположить все элементы.
Далее воспитатель напоминает, как пользоваться клеем-карандашом и предлагает поочереди наклеить детали автобуса на картон.
В конце занятия воспитатель спрашивает у ребят, кого везут их новые, красочные автобусы и все вместе рассматривают готовые работы.
Наталья Емакаева | Все публикации
