«А ну-ка, мальчики!» Соревнования для детей старшего возраста

Оксана Смирнова
«А ну-ка, мальчики!» Соревнования для детей старшего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Интеграция образовательных областей.

Физическая культура:

развивать психофизические качества: быстроту, выносливость, ловкость, гибкость;

Поддерживать интерес к физической культуре.

Социально-коммуникативная:

Создавать положительный эмоциональный настрой.

Воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: ориентиры,6 дуг для подлезания, мешочки по количеству уччастников, 2 корзины для метания, 2 каната, 2 скамейки, 2 "водоёма", магнитофон с сопровождающей музыкой.

Ход мероприятия:

(Девочки в качестве болельщиков)

Мальчики заходят в зал, строятся в шеренгу.

Публикация «„А ну-ка, мальчики!“ Соревнования для детей старшего возраста» размещена в разделах

• Конкурс «А ну-ка мальчики». Сценарии к 23 февраля
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2017

В. : «Вы, сегодня, все ребята

Будьте ловки и смелы

И себя вы покажите

С самой лучшей стороны»

Давайте присядем. (Дети садятся на пол в круг в позу «по-турецки») .

В. : Давным – давно, когда жизнь только зарождалась у Земли были непобедимые защитники- молодцы. Способные и величавые могучие деревья. (Дети сидят «по-турецки», спина прямая, глаза открыты, дыхание спокойное).

На это было не всегда так. Когда нашей планете грозила опасность, деревья перевоплощались: они высоко поднимали свои упругие ветви. (Дети поднимают руки над головой, выполняют наклоны туловища в стороны).

Раскачивали свой сильный ствол (Дети выполняют наклон вперед, касаясь руками пола, наклон назад- опираясь на руки, спину прогнуть).

Вытягивали из земли корни (Дети встают на ноги).

И превращались в храбрых воинов. (Дети стоят прямо, руки внизу, пальцы сжаты в кулаки, мышцы напряжены).

Но ни один защитник никогда не забывал о связи с землей и всегда благодарил её за свободу и силу. И сегодня мы с вами станем защитниками своей Родины.

Но не каждый защитник мог стать воином. Необходимо было пройти несколько испытаний: стать зорким, быстрым, ловким и смелым.

И сегодня мы с вами пройдём несколько испытаний, чтобы доказать, что вы сильные, ловкие, смелые. Для этого нам надо с вами разделиться на команды.

В. : Мы с вами у первого испытания. Воин должен быть зорким, ему необходимо острое зрение, как у орла. Необходимо попасть мешочком в цель. (Перед командами ставятся корзины, ребята добегают до определённой черты, и забрасывают мешочек в корзину. Выигрывает та команда, у которой больше всего попаданий) .

В. : И так, вы воины прошли первое испытание.

Воин должен быть незаметен и не слышен для врага.

Вот и второе испытание. Необходимо, проползти сквозь препятствие не слышно. (команды подлезают по дуги. Оценивается скорость и качество выполнения) .

В. : Завершилось второе испытание. Вы научились тихо ступать по земле, быть незаметными, как леопард для своей добычи.

Часто воину приходилось стоять в дозоре.

Третье испытание: необходимо удержать равновесие.

(Дети стоят на одной ноге, другая согнута в колене и опирается пяткой в колено опорной ноги. Результат оценивается по ребёнку, который дольше всего простоял на одной ноге).

В. : Вы стали зоркими как орлы, ловкими как леопард. Но каким ещё должен быть воин?

Дети: Быстрым.

В. : 4 испытание: «Стань быстрым». Для этого нам надо разбиться на пары. Дети бегут парами до ориентира, не размыкая рук. Побеждает та команда, которая быстрее справится с испытанием.

В. : наши войны самые смелые на свете, они ничего не боятся, и преодолевают все препятствия. И нам предстоит пройти ещё одно, пятое испытание: перепрыгнуть через реку(«водоём», пройти по узкому мостику (канат, залезть на вершину горы, и преодолеть её (ходьба по скамейке). Дойти до ориентира, обратно бегом. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с испытанием.

В. : Мы прошли с вами все испытания. Стали зоркими, как орлы, ловкими, как леопард. Научились стоять в дозоре и передвигаться по-боевому.

В. : Вот и закончилось наше сражение. Дети садятся в круг.

В. : Враг побежден. И это свершилось благодаря великой и крепкой дружбе. Дети обнимают друг друга.

В. : Ну, а теперь, я хочу вам подарить медальоны – вы их заслужили своей отвагой и стремлением к победе. Воин всегда защищает слабых и никогда не нападает первым. Воин - лучший из людей. (Детям дарятся сладкие призы).