Ветераны в парке. Спасибо им за всё!

«Спасибо, ветераны!» Накануне празднования 9 мая в ГБОУ СОШ №633 состоялась торжественная церемония награждения ветеранов ВОВ юбилейными медалями. День Победы – самый любимый, самый...

Сценарий музыкально-литературного праздника: «Наши ветераны» Цель мероприятия: Воспитывать в детях патриотические чувства, чувство гордости за героизм нашего народа, уважение к женщинам-труженикам тыла. ( «Дети под музыку...

Акция в ДОУ  «Мы вас помним, ветераны!» ...

Публикация ««Поклон вам, наши ветераны» (Детско-родительский концерт посвященный 70-летней годовщине Победы в ВОВ)»

Подробнее... Вход детей с цветами. Вед 1 Дорогие гости! Мы посвящаем нашу сегодняшнюю встречу славной победе советского народа в Великой Отечественной войне. Течет река времени....

Уборка территории обелиска в парке Победы (фотоотчет) Сегодня 2 апреля 2015 года ребята средней группы "А" побывали Зелёным десантом. К 70 - летию Победы, посетив мемориальную доску, мы заметили после сильного ветра...

Занятие по рисованию в подготовительной к школе группе «Деревья в нашем парке». Программное содержание: Вызвать у детей желание рисовать на заданную тему, (научить гномика рисовать деревья). Учить детей способам обследования деревьев; умению...

Статья «Конструирование «Дети гуляют в парке» в средней группе»

Далее...КОНСТРУИРОВАНИЕ «Дети гуляют в парке» в средней группе Программное содержание: Учить конструировать из геометрических форм разной величины динамические фигурки...

Интегрированное занятие по социально-нравственному воспитанию «Спасибо, Ветераны, что живём» Интегрированное занятие по социально – нравственному воспитанию на тему: «Спасибо, Ветераны, что живём» (подготовительная группа). Задачи: Познакомить детей с боевыми...

«Коротка зимушка в Питере!» (воспоминания о прогулках в парке) Уже который год зима не балует нас, питерцев, снежком и морозом! Нынче опять было мало снега, постоянные оттепели, серые дни. И где-то во второй половине февраля,...

Конспект НОД «Дети в зимнем парке» с элементами ТРИЗ ЗАДАЧИ: 1. Учить производить замену выделенных объектов схемами; ориентироваться в пространстве (в верху, внизу; левый, правый; в центре) ; отвечать на вопросы развернутыми...