Следы на дорожке

Занятие по познавательному развитию «Ходит осень по дорожке» Цель – расширение представлений детей об осени. Основная образовательная область – познание, формирование целостной картины мира. Задачи по основной образовательной...

«Следы котенка». Конспект занятия по рисованию с детьми группы раннего возраста Тема: «Следы котенка». Программное содержание: 1. Обучающие задачи: 1.1. Учить различать и называть цвета. 1.2. Учить детей рисовать красками при помощи пальцев....

Проект «По дорожке здоровья» Дошкольный возраст - один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, нравственного и физического...

Публикация «Интегрированное итоговое занятие для второй младшей группы «По ровненькой дорожке»»

Подробнее... Задачи • Закрепить умение детей использовать в речи предлоги НА, ЗА, ПОД, В; • Содействовать осмыслению детьми понятий «высоко», «низко», « узко», «широко», «длинный»,...

Осеннее развлечение для детей средней группы «По дорожке мы идем» ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ПО ДОРОЖКЕ МЫ ИДЁМ» Цель: Закреплять знания детей о признаках осени, воспринимать и эмоционально откликаться на разную...

«Следы на снегу». Конспект непосредственно образовательной деятельности по ОО «Коммуникация» Цель: дать детям представления о внешнем виде и особенностях дикого животного – зайца. Задачи: Об-ые: - закреплять представление о частях тела животного (голова,...

Статья «План–конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Следы на снегу»»

Далее...Описание материала: Рисование побуждает детей к творчеству. Деятельность по рисованию является одновременно и работой по развитию речи. В процессе обыгрывания сюжета...

НОД по рисованию во 2 младшей группе «Следы на снегу» Программное содержание: учить детей видеть выразительность музыкального и художественного образа; воспитывать эмоциональную чуткость, способность определять контрастность...

Конспект занятия-прогулки «Как мы искали следы весны» (старшая группа) Тема: Измерение глубины снежного покрова у стволов деревьев, возле веранды, горки. Цель: установление причинно – следственных связей. Задачи: учить измерять глубину...

ТРИЗ и нетрадиционные техники рисования. «История про рыбку, путешествующую по волшебной дорожке» (средняя группа) «История про рыбку, путешествующую по волшебной дорожке» Цель занятия: Учить детей аналитически мыслить с помощью работы по морфологической таблице. Увлечь детей...