Дидактическая задача: формировать математические представления старших дошкольников. Основные задачи: Предметные: 1. Формировать понятия независимости количества предметов от их расположения на плоскости. 2. Учить определять количества предметов в одном из множеств на основе сравнения с равным...
![Далее](/templates/detskiy-sad/images/vospitatel.png)