Связная речь, её формы и особенности формирования у детей дошкольного возраста Психологические исследования Л. С. Выготского, Н. И. Жинкина, И, А. Зимней, А. А. Леонтьева, А, М. Леушиной, А. К. Марковой, С. Л. Рубинштейна, Д. Б. Эльконина и многих других ученых раскрывают природу образования...