Цель: Формировать сенсорные эталоны. Задачи: 1. Учить находить один и много предметов, 2. Отвечать на вопросы «Сколько? », 3. Использовать слова один – много. 4. Продолжить учить сравнивать одежду по длине, способами наложения и приложения, обозначать словами длинный – короткий, длиннее -...