Цель: 1) уточнить понимание слов «толстый» и «тонкий», формировать умение сравнивать предметы по толщине; 2) формировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя ( на основе рефлексивного метода) ; 3) закреплять счетные умения, умение определять и называть...