Методика работы. Накануне новой лексической темы педагог начинает обсуждение с детьми : что они знают и хотят узнать по этой теме. Воспитатель ведёт разговор с детьми в виде познавательной беседы. Все вместе дети отвечают на три основных вопроса: 1. Что мы знаем про это? 2. Что хотим узнать?...