Василькова Татьяна Леонидовна
Фотоотчет «Поддержка детской инициативы в художественно-эстетической деятельности. Поделки с использованием ракушек»
Основные виды деятельности, в которых ребенок может проявлять себя и свою инициативу, развивать себя как личность это: игра; познавательно-исследовательская деятельность; продуктивная деятельность; коммуникативная деятельность и др.
Проявляется инициативность во всех видах деятельности, но ярче всего – в игре, в общении, экспериментировании. Инициативность ребенка активнее всего формируется, начиная с кризиса трех лет и появления феномена "я сам", наиболее благоприятный период — это возраст от 3 до 5 лет. Родители не должны останавливать этот процесс.
Инициатива же чаще осознанна, т. к. ребенок просчитывает определенные будущие шаги, а потому она требует определенного уровня развития памяти, мышления и воли, умения планировать.
Воспитанница нашей группы Екатерина однажды принесла в группу много разных ракушек и предложила своим сверстникам сделать из них необычные поделки по своему усмотрению и индивидуальной фантазии.
Ребята тут же принялись за работу.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Проявляется инициативность во всех видах деятельности но ярче всего в игре в общении экспериментировании](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-741326-1724841685.jpg)
Приятно было смотреть на детские одухотворённые лица, когда каждый ребёнок в полёте своих фантазий творил чудесные поделки из ракушек, пластилина и красок.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Инициативность ребенка активнее всего формируется начиная с кризиса трех лет и появления феномена я сам наиболее благоприятный период это возраст от до лет](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-741326-1724841677.jpg)
После проделанной работы ребята показывали свои работы и делились друг с другом своими впечатлениями.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Родители не должны останавливать этот процесс](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-741326-1724841695.jpg)
Некоторые ребята даже сочиняли разные небылицы и рассказы о ракушках.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Инициатива же чаще осознанна т](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-741326-1724841713.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 ребенок просчитывает определенные будущие шаги а потому она требует определенного уровня развития памяти мышления и воли умения планировать](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-741326-1724841737.jpg)
Одним словом, все дети были довольны своими поделками и забрали их домой.
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Воспитанница нашей группы Екатерина однажды принесла в группу много разных ракушек и предложила своим сверстникам сделать из них необычные поделки по своему усмотрению и индивидуальной фантазии](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-741326-1724841725.jpg)
Думаю, что дома они также делились своими впечатлениями и фантазиями. Родители! Помните! Инициатива детей в этом возрасте сама находит выход в различных играх и физической активности.
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Ребята тут же принялись за работу](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-741326-1724841749.jpg)