Правила наказания и поощрения дошкольников

Наказание и поощрение – методы стимулирования деятельности детей. Похвала ребенку или расстроенное лицо мамы одинаково эффективно влияют на чувства детей, и как следствие, руководят их поступками.

Поощрение.

Детей следует хвалить за их достижения, хорошие поступки. С помощью похвалы словами или тактильными действиями (поглаживаниями, похлопываниями, пожиманием руки и т.д.) закрепляется какой-либо навык ребенка, т.к. малыш еще и еще хотел бы получить такую награду от взрослого. Мамина улыбка, папино одобрение, похвала воспитателя – стимулы для формирования положительных привычек. Поощрение может быть выражено и в виде подарка, который родители или родственники дарят ребенку. Подарок должен быть не только вкусным, но и полезным. Поэтому подарки на новый год 2013 лучше всего сделать индивидуальными, многофункциональными. Учитывая особенности дошкольника, сладкий подарок может быть дополнен фломастерами, конструкторами, развивающими играми, познавательными книгами.

Наказание.

Этот метод чаще всего используется родителями после многократного уговаривания ребенка что-то сделать (прибрать игрушки, почистить зубы) или после совершения им проступка, который хотелось бы, чтобы не повторялся в будущем. Самое сильное наказание для дошкольника – это лишение общения и возможности играть, поэтому одиночество, усаживание на стульчик или отказ от совместной деятельности – действенный и эффективный способ. Физическое наказание – это всего лишь формирование рефлексии тела на тот или иной проступок. Ребенок будет бояться, но не понимать, почему этого нельзя делать. Наказание не должно носить отсроченный характер, нельзя наказывать за проступок, который совершен неделю или месяц назад.

После наказания обязательно должно быть прощение. Поощрение не следует превращать в наказание: подарок нельзя забирать, даже если ребенок совершил проступок, это сводит на нет все прежние усилия по воспитанию.