Показаны публикации 71-80 из 312.
Все разделы
| Лед. Конспекты по экспериментальной деятельности
Конспект экспериментальной деятельности в старшей группе «Царство льда и снега» Конспект экспериментальной деятельности в старшей группе «Царство льда и снега» Цель: Уточнить свойства снега и льда. Задачи: Упражнять в умении проводить простейшие опыты со снегом и льдом. Познакомить детей с качествами и свойствами льда (хрупкий, холодный, твердый, скользкий,...
Конспект НОД по познавательному развитию с элементами экспериментирования «Тайны снега и льда» в старшей группе Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №95 комбинированного вида» города Магнитогорска ЛАБОРАТОРИЯ ПОЧЕМУЧЕК Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию с элементами экспериментирования в старшей группе «Тайны снега...
Лед. Конспекты по экспериментальной деятельности - Конспект ОД по развитию познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе «Свойства снега и льда»
Публикация «Конспект ОД по развитию познавательно-исследовательской деятельности...» Цель: формирование исследовательского и познавательного интереса через экспериментирование со льдом и снегом. Задачи: Обучающие: Расширять знания детей о зиме, ее месяцах. Продолжать формировать умение детей выделять сезонные изменения в природе (низкая температура воздуха,...
Конспект совместной исследовательской деятельности с детьми подготовительной к школе группы «В царстве снега и льда» «В царстве снега и льда» Задачи: - уточнить свойства снега и льда; - повторит правила поведения на прогулке; - упражнять в умении проводить простейшие опыты со снегом и льдом; - учить договариваться друг с другом при работе в подгруппе. Ход проведения: Познавательная мотивация....
Конспект НОД в старшей группе детского сада «Как появляются сосульки? Изучаем свойства снега и льда» Задачи: • формирование представлений об изменениях в природе, об образовании сосулек, формирование любознательности; • формирование представлений о свойствах снега и льда; • формирование умения делать простейшие умозаключения, доказывать свою правоту; • воспитание...
НОД по расширению ориентировки в окружающем и развитию речи «Знакомство со свойствам льда» Занятие по расширению ориентировки в окружающем и развитию речи во второй группе раннего возраста. Тема: «Знакомство со свойствами льда». Программное содержание: 1. Через экспериментальную деятельность познакомить детей со свойствами льда, помочь понять изменение его свойств....
Лед. Конспекты по экспериментальной деятельности - Конспект занятия «Что такое ноль градусов. Эксперименты со льдом»
Статья «Конспект занятия «Что такое ноль градусов. Эксперименты со...» Конспект занятия «Что такое ноль градусов. Эксперименты со льдом.» Цель: учить определять температуру горячей воды, холодной воды, льда, смешанной воды опытно-экспериментальным путём; Задачи: продолжать учить детей работе с датчиком в форме «божьей коровки», - Расширять кругозор...
Мастер-класс для родителей «Экспериментирование с бумагой, водой, песком, льдом, магнитом» Тема: «Забавные эксперименты» Цель мастер-класса: Повысить уровень знаний и умений у родителей в методике проведения опытов и экспериментов с детьми. Задачи: - продемонстрировать некоторые виды экспериментирования с бумагой, водой, песком, льдом, магнитом. - обобщить знания и...
Конспект занятия по экспериментированию «Опыты со снегом и со льдом» в первой младшей группе Конспект занятия по экспериментированию «Опыты со снегом и льдом» «Маленькие волшебники» в первой младшей группе Образовательная область: «Познавательное развитие» Вид деятельности: Познавательно-исследовательская. Цель: Вовлечение детей в элементарную исследовательскую...
Экспериментальная деятельность «Снег и лед» Снег – это не только зимние забавы, это – предмет исследования, который таит в себе столько интересного, любопытного и привлекательного. И самое главное – далеко ходить не надо, вот он – предмет исследования, под ногами! Удивительное – рядом! Дети часто задают вопросы: почему...
Лед. Конспекты по экспериментальной деятельности - перейти на главную страницу рубрики.
