10 ноября. Всемирный день науки за мир и развитие

9 ноября 2021 в 10:26 - Татьяна Варнавская

Сегодня свой профессиональный праздник отмечают ученые всего мира. Всемирный день науки за мир и развитие призван подчеркнуть важность и актуальность науки для нашей повседневной жизни.

Все о науке для детей на МААМ

День науки. Тематический раздел рассказывает, как отмечают День науки в детских садах

Опытно-экспериментальная деятельность. В разделе содержится информация, посвященная опытно-экспериментальной деятельности в дошкольном учреждении.

Снег, лёд. Опыты и эксперименты со льдом и снегом. Дошкольные педагоги делятся опытом, как через опыты и эксперименты познакомить детей со свойствами воды.

Тень, игры и эксперименты со светом и тенью. Конспекты занятий по экспериментальной деятельности со светом содержатся в этом разделе.

Кристалл. Выращивание кристаллов. В разделе можно найти примеры опытов по выращиванию соляных кристаллов в домашних условиях.

Электричество, опыты. Эксперименты с электричеством. В этом разделе педагоги делятся опытом, как рассказать детям о таком сложном явлении как электричество.

Автор заглавного фото: Людмила Дудоладова

Фотоотчет об экспериментальной деятельности в ДОУ «Лаборатория для маленьких исследователей»

Аз да Буки — основа науки

В наши дни мы пользуемся благами цивилизации, которые были придуманы выдающимися учеными задолго до нашего рождения. Например, основы робототехники, одной из самых актуальных сейчас научных сфер, заложил еще Леонардо да Винчи — в 1495 году нарисовал первую в мире схему робота.

Фотоотчёт «Неделя науки» в подготовительной группе

Фотоаппарат вовсе не является современным изобретением. Его предшественником, «камерой обскура» пользовались еще в Древней Греции и Китае, чтобы проектировать изображения на экран.

Фотоотчет «День науки в старшей группе Звездочки»

Американский философ Ральф Уолдо Эмерсон писал: «Люди любят удивляться, и это служит семенами науки». Это выражение еще более верно в отношении детей. Опыты и эксперименты, вызывающие у детей одновременно восторг и любопытство, помогают им постигать сложные явления и вещи, из которых состоит наш мир. Замечено, что любознательные дети учатся даже лучше, чем усидчивые, поскольку для них сам процесс обучения проходит в удовольствие.