Проект в подготовительной группе на тему «Жизнь и творчество Коста Хетагурова»

анжела бекоева
Проект в подготовительной группе на тему «Жизнь и творчество Коста Хетагурова»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект

в подготовительной группе

Тема: «Жизнь и творчество Коста Хетагурова»

Подготовила и провела :

воспитатель Бекоева А. К

Тема: «Жизнь и творчество Коста Хетагурова»

Вид проекта : групповой

Тип проекта : познавательный, творческий, игровой.

Публикация «Проект в подготовительной группе на тему „Жизнь и творчество Коста Хетагурова“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Участники: воспитатель по родному языку, воспитанники подготовительной группы, воспитатели, родители.

Срок реализации: с (с 15.10. по 21.10.2022 г.)

Актуальность темы: Художественная литература всегда воздействовала на умственное и эстетическое развитие ребенка. Велика ее роль в развитии речи дошкольника.

Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является Коста Леванович Хетагуров. Творчество Коста Хетагурова открывает, объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. У детей развивается мышление и воображение, происходит обогащение эмоций. Огромно его воспитательное, познавательное и эстетическое значение, так как расширяя знания ребенка об окружающем мире, стихи Коста Хетагурова воздействуют на личность детей, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Напевность, ритмичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе как взрослого, так и ребенка. Творчество Коста помогает, развить ребенку высокий уровень культуры речи, способствует развитию образной речи, восприятию разнообразных сюжетов. Задача взрослых познакомить детей с творчеством поэта, как можно раньше и сделать его стихи частью внутреннего мира ребенка.

Цель: Познакомить детей с жизнью и творчеством Коста. Создать условия для активного использования литературного опыта детей в их творческой деятельности.

Интегрированное воздействие педагогов, детей и родителей в процессе организации художественно – эстетической и познавательной деятельности.

Задачи:

1. Расширять знания детей о жизни и творчестве Коста;

2. Изучить произведения Коста Хетагурова, его картины;

3. Воспитывать чувство любви к родному краю, развивать чувство патриотизма.

4. Воспитывать любовь и уважение к великому осетинскому поэту и художнику, к его произведениям.

5. Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них.

6. Способствовать развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками в ходе реализации проекта.

7. Способствовать формированию интереса к книгам, стихам.

Этапы реализации проекта :

1. Подготовительный, включает в себя:

- вызвать интерес детей и родителей к теме проекта;

- составление перспективного плана работы по проведению проекта;

- подбор литературы, разработка методического материала по теме;

- подбор иллюстраций, художественной литературы, стихотворений, пословиц и поговорок, бесед, игр.

2. Основной, включает в себя:

- привлечение родителей к оказанию помощи;

- чтение художественной литературы;

- рассматривание иллюстраций;

- художественное творчество : рисование, ручной труд;

- проведение с детьми бесед;

- проведение подвижных игр;

- организация познавательной деятельности.

3. Заключительный, включает в себя:

- проведение акции «Кленовый лист - символ вечной памяти»;

участие в Республиканском конкурсе «Ирон ф ндыр»

- выставка творческих работ детей и родителей по произведениям Коста Хетагурова.

Формы работы с детьми и их цели:

1. Знакомство с биографией, беседа о творчестве Коста Хетагурова :

Цели: Обогатить представления детей о жизни поэта. Воспитывать интерес к творчеству К. Л. Хетагурова, понимать значение творчества в жизни.

2. Чтение и рассматривание басен и сказок, рассматривание художественной литературы и иллюстраций произведений К. Л. Хетагурова.

Цель: Учить эмоциональному восприятию, образному содержанию поэтического текста. Запоминать, рассказывать с выражением.

3. Провести акцию «Кленовый лист – символ вечной памяти».

Участие в Республиканском конкурсе «Ирон ф ндыр»

Цель – Воспитание патриотических чувств.