Нина Козлова
Структура портфолио воспитателя
▼ Скачать + Заказать документы
Уважаемые члены экзаменационной комиссии, Вашему вниманию предоставляется защита портфолио студентки группы
Портфолио педагога - это один из методов оценки профессионализма педагогов. Он включает материалы, демонстрирующие умения педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбрать стратегию и тактику профессионального поведения.
Публикация «Структура портфолио воспитателя» размещена в разделах
Портфолио даёт возможность педагогу продемонстрировать те результаты практической деятельности, которые он считаете наиболее значимыми для оценки своей профессиональной компетенции, позволяет демонстрировать не только результаты деятельности, но и прогресс по сравнению с предыдущими результатами.
Существуют разные виды портфолио :
Аттестационный портфолио
В период подготовки к аттестации на 1, 2 или высшую квалификационную категорию целесообразно предложить педагогам оформить аттестационный портфолио, который поможет наглядно показать его соответствие заявленной квалификационной категории.
Педагогический портфель
Интересной формой портфолио является педагогический портфель как способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений педагога в определённый период его деятельности. Цель его - сформировать банк данных о нём.
Периодичность заполнения педагогического портфеля : не менее 1 раза в квартал
Портфолио ДОО
Цель - обеспечить информацией об эффективности деятельности ДОО сотрудников, родителей, детей, членов аттестационной комиссии. Периодичность заполнения - не менее 1 раза в квартал, место хранения - кабинет заведующего.
Портфолио ДОО отражает достижения ДОО за определённый период.
Портфолио семьи дошкольника - один из новых видов, но именно он позволяет ребёнку почувствовать себя частью большой дружной семьи, родителям - систематизировать и обобщить положительный опыт семейного воспитания, обратить внимание на проблемы и трудности и своевременно найти пути их решения. Структура может содержать такие разделы, как «Генеалогическое древо», «История семьи в картинках», «Семейные традиции», «Наши увлечения», «Мы путешествуем» и многое другое.
Портфолио коллектива детского сада - один из новых и перспективных видов портфолио. Коллектив - это группа дошкольников, педагогов, кружок, метод объединение, творческий коллектив и пр.
Целью создания портфолио коллектива является представление достижений, результатов труда коллектива, разработка комплексного подхода, системы работы по реализации отдельной задачи, создание и обобщение опыта по определённой проблеме, подготовка к конкурсу, смотру и т. д.
Я представляю методический портфолио, который состоит из 6 разделов:
Раздел № 1 - Нормативно – правовое обеспечение ДО.
В него входят следующие документы:
Выдержки из ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.12 №273- ФЗ; ФГОС ДО;
Приказ об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам ДО (от 30 августа 2013 г. №1014);
Комментарии к ФГОС ДО (письмо от 28 февраля 2014 г. № 08- 249); Выдержки из СанПиНа 2.4.1.3049-13.
Работа над данным разделом позволила мне, как будущему воспитателю, понять всю серьёзность данной профессии. Потому что, зная основное содержание этих документов, можно сказать, что ты сделал большой шаг к профессионализму.
1 тема раздела- Теоретические основы методической работы в ДОУ.
В этом подразделе я представляю следующие материалы:
Схема «Содержание методической деятельности воспитателя в ДОУ» ;
Сводная таблица «Формы методической работы»;
Модель «Структура Методической деятельности Воспитателя»;
Схема показателей эффективности методической деятельности воспитателя
Работа над данным разделом позволила мне овладеть методическими основами в дальнейшей деятельности с детьми, изучить содержание, формы и структуру методической деятельности воспитателя.
2 тема - Вариативность примерных образовательных программ дошкольного образования.
В эту подтему вошли:
Схема «Классификация образовательных программ»;
Макет ОП для ДО утв-ой МИНОБР;
Авторская образовательная программа;
Рекомендация для воспитателя «Как составить рабочую программу воспитателя».
Данный подраздел позволил мне освоить документы, по которым я смогу составлять собственные авторские программы.
Раздел № 2 - Особенности разработки и апробации методического обеспечения образовательного процесса.
Этот раздел делится на 3 темы:
1 тема - Комплексное методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ.
В эту тему вошли:
Схема «Методический комплекс воспитателя»;
Перечень компонентов КМО воспитателя.
Работа над данным подразделом позволила мне обозначить для себя всю сущность КМО, определить основу КМО образовательного процесса в ДОУ, определить основные компоненты КМО воспитателя и охарактеризовать систему учебно-методической документации.
2 тема - Методика планирования в ДОУ.
Сюда вошли:
План - проект рабочего дня;
План – проект рабочей недели;
Проектная деятельность с детьми;
Примерные вопросы к анализу плана недели.
Методика планирования в ДОУ позволила мне научиться грамотно составлять план-рабочего дня, недели, циклограмму планирования, а так же осуществлять проектную деятельность с детьми, что дало мне определенные качества в работе с детьми дошкольного возраста.
Раздел № 3– Особенности создания развивающей предметно - пространственной среды в ДОУ.
В этом разделе представлена:
Роль воспитателя в создании РППС и использование шкалы ECERS-R
Работа над данным подразделом позволила мне спроектировать эффективную предметную среду, стимулирующее развитие дошкольников и способствующее реализации условий для обеспечения различных видов деятельности (игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной, творческой, художественной, театральной). Данная позиция делает актуальной проблему создания РППС, оптимальной для становления самостоятельных форм игры детей дошкольного возраста.
Раздел № 4 - Методы систематизации и оценки педагогического опыта и образовательных технологий в области дошкольного образования
Данный раздел делится на 3 темы:
1 тема - Особенности современных подходов и педагогических технологий.
В эту тему входит:
Обзор технологий реализуемых в ДОО;
Статья по обобщению педагогического опыта по использованию педагогической технологии в ДОО;
Данный подраздел позволил мне подробно разобраться в технологиях, реализуемых в ДОО, определить методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности ребенка.
2 тема - Педагогический опыт как показатель качества работы воспитателя.
В эту тему входит:
Конспект с активными методами обучения,
Мониторинг как метод повышения профессиональной компетентности педагогов ДОО,
Описание методической работы первого учителя,
Схема повышения квалификации воспитателей,
Методические формы повышения квалификации воспитателей
Данный подраздел позволил освоить педагогический опыт, понять, что нужно сделать для улучшения качества работы воспитателя.
Так мониторинг показал положительную динамику в развитии детей по всем областям образовательной деятельности.
3 тема - Самообразование педагога и его роль в современном меняющемся мире.
В эту тему входит:
Программа самообразования.
Самостоятельная работа по самообразованию позволила мне пополнить и конкретизировать свои знания, осуществить глубокий и детальный анализ возникающих в работе с детьми ситуаций, так же позволила пополнить копилку своих знаний, найти эффективные, приоритетные для себя приемы развивающей работы с детьми и родителями, овладеть элементарной диагностической и исследовательской деятельностью.
Подводя итоги, хочется сказать, что я изучила и проанализировала все документы, входящие в портфолио, и действительно поняла всю серьёзность и ответственность данной профессии. Потому что, зная основное содержание всех этих документов, можно сказать, что ты сделал большой шаг к профессионализму, ты практически стал педагогом, наставником детей.
И вот путь в моё будущее уже начался, поэтому я постараюсь приложить все усилия, чтобы мои мечты стали реальностью.
Каждый человек талантлив. Добьётся ли он успеха – зависит от того, как он свой талант разовьёт и применит в жизни. Творите, дерзайте, и мир вокруг нас станет лучше и добрее!
Спасибо за внимание!
Нина Козлова | Все публикации
