Гульсиня Гибадуллина
Заочная экскурсия «Золотая осень на озере Комсомольское»
▼ Скачать + Заказать документы
Заочная экскурсия «Золотая осень на озере Комсомольское».
Программное содержание: воспитывать любовь к родному краю, уточнить и расширить знания детей о посёлке, в котором они родились и живут, о правилах поведения в природе – в лесу и на воде, развивать речь детей.
Материал к занятию: презентация «Озеро Комсомольское».
Темочки:
1. Вступительная беседа.
В каком городе мы живём?
Как называется наш посёлок?
Куда вы ходите гулять с мамой и папой?
2. Заочная экскурсия с опорой на презентацию.
Воспитатель: Ребята! Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию. А куда, догадайтесь сами.
Посмотрите на этот рисунок. Это рисунок Лейлы. Догадайтесь, что она нарисовала.
Конечно, это – как мы привыкли называть - Бассейн. Но, на самом деле, это – озеро Комсомольское. Запомните, пожалуйста, правильное название. Сейчас мы пойдём вокруг озера.
Ребята, представьте, что мы с вами вышли из детского сада, прошли мимо домов, дошли до озера. Мы пройдём вокруг озера, полюбуемся им, подышим свежим воздухом.
У берега разрослись камыши.
Идём дальше. Давайте остановимся и полюбуемся озером. Скажите, а вы узнаёте эти тропинки? Правильно, по этим тропинкам мы приходили в лес на полянку, где у нас был «Праздник Осени».
А вот и эта полянка. Пойдёмте, погуляем на этой полянке. Послушайте, как шуршат под ногами осенние листья. Ребята, а какие правила поведения в лесу вы знаете? (Ответы детей)
К сожалению, не все люди правильно ведут себя в лесу. Они оставляют после отдыха мусор. Я надеюсь, что вы всегда будете бережно относиться к природе.
Посмотрите, какие старые берёзы на этой поляне. Им очень много лет. А долго деревья живут только там, где к ним относятся бережно.
Подойдём поближе к берегу. Что вы видите? Конечно, это утки. Вы часто приходите подкармливать их.
А посмотрите на этих уточек. Издали они кажутся все одинаковыми. Но они разные.
Пойдём дальше. Кажется, мы оказались в сказке. Кто догадается, в какой? Наверное, это сказка «Маша и медведь». Помните, «…Сяду на пенёк, съем пирожок…».
Сегодня прекрасный день. Посмотрите, ребята, что вы видите в воде? Да, это отражение. Ветра нет, вода спокойная, гладкая, как зеркало. И церковь словно любуется в зеркале своими золотыми куполами.
Сейчас мы пройдём по этой дорожке и выйдем на пляж.
Все вы жарким летом приходили сюда, чтобы искупаться в прохладной воде. Но сейчас купаться холодно, и мы просто полюбуемся уточками и вспомним правила поведения на воде и детской площадке (высказывания детей)
Это пост спасателей. Для чего нужны спасатели? (ответы детей). Правильно. Спасатели следят за тем, чтобы люди правильно вели себя на воде.
Ребята, а на этих стендах написаны правила поведения. Когда вы научитесь читать, вы их прочитаете. А пока вы должны слушать взрослых и выполнять их советы и указания.
На пляже оборудована детская площадка. Там отдыхают дети со своими мамами.
Но не все дети правильно ведут себя. Посмотрите, что делают дети на карусели. Можно так себя вести? Почему?
Рядом с игровой площадкой – тренажёры.
Идём дальше. Посмотрите, вот саженцы. Для чего здесь, у самой воды, посадили новые деревья (высказывания детей).А ещё их высадили для того, чтобы берег не разрушался.
А рядом с молодыми деревцами – старые сосны. Посмотрите на корни старых сосен. Корни похожи на ноги. Ветер, сильные дожди смыли песчаную почву, и корни сосен открылись.
3. Ребята! Наша экскурсия подошла к концу. Мы сделали круг - обошли наше озеро и вернулись к началу пути - камышам.
За деревьями - дома, а рядом с ними - наш детский сад.
Мы с вами живём в очень красивом посёлке - у нас есть озеро, берёзовая роща, сосновый бор. А сейчас мы ещё немного полюбуемся красотой озера и леса вокруг него.
( Примечание:для детей я подготовила презентацию, но она почему-то не загрузилась. Поэтому публикация - в виде фотоотчёта)
