Конспект занятия по работе с пластилином «Лепка грибка»

Светлана Головачева
Конспект занятия по работе с пластилином «Лепка грибка»
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСПЕКТ

Занятия по работе с пластилином

Тема: ЛЕПКА ГРИБКА.

ЦЕЛЬ: закрепление приемов лепки; обогащение активного и пассивного словаря.

Оборудование: пластилин, клеёнка, муляж гриба (или картинки), шапочки мышки и ежика для игры.

Словарь – оторвать (отрывание, раскатать (раскатывание, сплющить (сплющивание, придавить (придавливание)

Публикация «Конспект занятия по работе с пластилином „Лепка грибка“» размещена в разделах

• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Грибы. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Лепка. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

Ход занятия

Учитель- кто это фырчит за ширмой? (звуки Ф,ф,ф, учитель достает из-за ширмы игрушку ёжика, мы будем лепить грибок такой, как на картинке. Из чего состоит грибок? (рассматривание картинки или муляжа. Из чего состоит грибок?

Дети- шляпка и ножка.

Учитель- какой формы шляпка?

Дети – круглой.

Учитель-

1. Оторвите кусочек пластилина

2. Скатайте шарик (дети делают, учитель следит за правильностью)

3. Чтобы получился кружок надо шарик сплющить, вот так (показ учитель и выполнение этого приема)

Учитель – шляпка у нас уже есть. Что надо слепить?

Дети – ножку

Учитель- правильно. Отрываем кусочек пластилина, раскатываем колбаску

Немного сплющиваем с двух сторон. Ставим ножку столбиком. А где шляпка у грибка – вверху или внизу?

Дети – Вверху (предполагаемый ответ. При затруднении учитель подсказывает)

Учитель- Берем шляпку, приставляем сверху к ножке и чуть –чуть придавливаем. Что у нас получилось?

Дети- грибок

Учитель –Правильно грибок. А для кого мы его лепили?

Дети – для ёжика

Учитель- как вы думаете, ёжик доволен нами?

Дети – да

Учитель – Конечно он хочет с вами поиграть. Игра ёжик и мышки.

Описание игры:

Учитель или из говорящих детей читает стихотворение:

Под берёзой иль под елкой

Бродит кто-то весь в иголках

Берегитесь ночью мыши,

Он все видит, он все слышит.

Играют – 1 ребенок – ёжик (шапка на голове)

- 2 ребенок – мыши (шапка на голове)

На первые две строки ёжик ходит по группе, озирается, а два мышонка сидят в сторонке на стульчиках

На слова - Берегитесь ночью мыши, он все видит он все слышит, мышки разбегаются а ёжик их догоняет.

Игру можно повторить 2 – 3 раза (как позволит время)

Учитель – так что же мы сегодня делали, понравилось занятие?

Будем ещё стараться? Молодцы!