Занятие для дошкольников «Удивительная соль»

Сагалакова Наталья
Занятие для дошкольников «Удивительная соль»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание социальной ситуации в процессе познавательной деятельности «Удивительная соль».

Задачи: создать условия по накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах соли и научить использовать соль, как средство для творчества. развивать умение обобщать, устанавливать причинно – следственные зависимости, умение делать выводы.

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический

Детская цель: изучить особенности соли

Организация рабочего пространства Деятельность взрослого Деятельность детей Психолого-педагогические условия/задачи

Организационный момент

Публикация «Занятие для дошкольников „Удивительная соль“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Соль. Изучаем соль
• Соль. Конспекты занятий
• Темочки

- Ребята, вы любите разгадывать загадки? Тогда отгадайте, что спрятано в моем чудесном мешочке.

Отдельно – я не так вкусна

Зато бела и солона

И в пище - каждому нужна.

Беседа о соли:

-Для чего нужна соль?

Где люди используют соль?

- Для кого ещё соль нужна в природе?

Игра: «Соленый-несоленый»

Дети приседают, услышав продукт, который можно солить

Опыт 1: «Плавающее яйцо».

Ребята, соленая вода похожа на морскую воду. А в обычной реке вода тоже солёная? Верно, молодцы. А вы знаете, что в солёной воде легче плавать?. Хотите это проверить?

- В стаканчиках вода, в одном-солёная, а в другом-пресная.

- Беру яйцо, кладу сначала в пресную воду. Что происходит с яйцом?

А теперь кладу в солёную воду. Теперь, что происходит с яйцом?

(оно всплывает)

-Какой вывод можно сделать?

Отгадываем загадку

Соль

Соль необходима для жизни и здоровья человека; недостаток соли может привести к заболеваниям сердца, нарушением пищеварения, разрушением костной и мышечной ткани; минеральное вещество – ЙОД

для приготовления пищи; для консервирования овощей; в медицине - ингаляции, промывание носа, солевые компрессы при ушибах, полоскание горла; солью посыпают дорожки; в составе косметического средства, в быту -она может помочь вам при стирке

(соль нужна для животных)

банан, капуста, конфета, суп, огурец, малина, помидор, клубника, груша, грибы, сок, апельсин, хлеб, сыр, мандарин, рыба, яйцо.

Нет, в речке вода пресная

оно тонет

в солёной воде яйцо (предметы) не тонут). А значит, в море будет легче плавать, чем в бассейне или реке.

условия по накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах соли

устанавливать причинно – следственные зависимости, умение делать выводы

Рефлексия, анализ. Что вы нового узнали о соли? состоит из кристаллов, растворяется в воде, не имеет запаха, рассыпается, в соленой воде предметы не тонут, (соль имеет свойства держать предмет, соль можно использовать как чистящее средство, солью можно рисовать.

Осознание детьми своей деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всей группы.