Ангелина Горбатенко
Занятие по рисованию в смешанной группе «Дары лета»
Цель занятия: учить детей при помощи стека отделять кусочки от большого куска пластилина, придавать нужную форму пластилину, лепить мелкие детали.
Организационный этап.
Педагог с ребятами рассматривает два подноса в фруктами и овощами. Ребята вспоминают к какому роду - овощам или фруктам относится тот или иной фрут или овощ - лимон, груша, свекла, банан, тыква.
Педагог показывает как нужно слепить тот или иной фрукт или овощ.
Практический. При помощи пластилина и движений рук дети придают нужную форму кусочку пластилина. Дети при помощи движений ладошек и пальчиков стараются слепить яблоко, грушу, виноград, дыню, огурец или лимон. Движения рук хорошо влияют на развитие речи, координацию движений, память и логическое мышление, а также в целом на эстетическое и психоэмоциональное развитие ребенка.
Рефлексивный. Мы с ребятами представляем, что собрали большой летний урожай, и несмотря на то, что лето подходит к концу у нас, надолго останутся воспоминания о дарах лета.
