марина дьякова
Занятие по физкультуре для детей 5–6 лет с отклонениями в развитии речи «Идем в гости»
▼ Скачать + Заказать документы
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
1. Активизировать фантазию, развивать творческие способности в процессе двигательной деятельности.
2. Тренировка выполнения упражнений под музыку.
3. Развитие умений действовать в соответствии со словами.
4. Создавать эмоциональный настрой на развитие интереса и желания заниматься спортом.
5. Формировать правильное дыхание.
ПОСОБИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ:
Туннель, большой мяч, ящик с тряпичными мячами-снежками, обручи, массажный коврик, шапочка Снеговика, шарфик.
Ход ЗАНЯТИЯ:
ДЕТИ ВХОДЯТ В ЗАЛ И СТРОЯТСЯ В ШЕРЕНГУ.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие речи. Конспекты занятий
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Старшая группа
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
- Темочки
Сюрпризный момент (3 мин) :
Инструктор по физкультуре : «Дорогие ребята! Сегодня утром я пришла на работу и мне передали письмо. Вам интересно узнать, что в конверте?»
Открывает и читает: «Приходите ко мне на лесную полянку. Я приготовил для вас много сюрпризов и игр…»
Инструктор по физкультуре вместе с детьми пытаются выяснить, кто же прислал им такое письмо. Решают идти в зимний лес к неизвестному гостю.
I .Вводная часть.
Разминка (5 мин).
Одеваем воображаемые валенки. Упражнение «Валенки»
Валенки, валенки,
Не велики, не маленькие.
А как раз по ножке
Нашему Сережке. – 2 раза. (движения со словами)
Ходьба по залу в колонне по одному с заданием.
Одеваем лыжи. Лыжный шаг.
Лезем через сугробы.
Пересаживаемся на санки (бег в парах)
«Сова» - бег врассыпную с махами руками.
Спокойная ходьба, дыхательная гимнастика.
II. Основная часть.
"Вот мы с вами и добрались до леса. "
Комплекс точечного массажа и дыхательной гимнастики (1 мин) :
Кружатся снежинки
В воздухе морозном,
Падают на землю
Кружевные звезды.
Вот одна упала
На мою ладошку.
Ты не тай, снежинка,
Подожди немножко…
"Ох и холодно в лесу зимой!"
Точечный массаж:
1. «Греем ладошки» - соединить ладони вместе и потереть ими поперек до нагрева.
2. Слегка подергать кончик носа.
3. Растираем ушки.
4. Поглаживаем нос от ноздрей к переносице.
5. Вдох через нос, выдох через рот на ладонь – «сдуваем снежинку».
В середине зала "сугроб" накрытый белой тканью игрушечный снеговик и тряпичные мячи-снежки.
ОРУ с тряпичными мячами (5 мин) :
Всё что только захотим
Мы из снега смастерим (лепим снежки)
Лепит Саша колобок (круговые движения руками с перекладыванием мяча из рук в руку) .
А Наташа – теремок (руки с мячом вверху, движения влево-вправо) ;
Паша лепит разных рыб (руки в стороны, поворот туловища за рукой с перекладыванием мяча) ;
А Иришка белый гриб (приседания) .
А потом снежки лепили (на коленях, опускаемся и поднимаемся) ;
А потом снежки катили (сидя на коленях, перекаты мяча вокруг себя) ;
А потом без сил упали (лечь на пол) ;
И домой все побежали (подпрыгивание на месте) .
ОСНОВНЫЕ ДИЖЕНИЯ (6 мин) :по станциям
1. Обручи (прыжки) ;
2. Метание снежков в корзину;
3. Туннель (проползание) ;
4. Большой мяч (прокатывание двумя руками вокруг кеглей).
Подвижная игра «Снеговик» (4 мин)
Дети стоят по кругу, в центре - Снеговик.
На дворе зима. Белый снег лежит.
Наш веселый Снеговик за окном стоит. (дети идут по кругу вокруг Снеговика)
У кого красный нос? (дети поют, показывая "нос")
- У Снеговика. (поет Снеговик, указывая на себя)
У кого метелка есть? (поют дети, имитируя постукивание метлой)
- У Снеговика. (поет Снеговик, указывая на себя)
У кого одежды нет? (поют дети, показывая на Снеговика)
- У Снеговика. (поет Снеговик, указывая на себя)
Он мороза не боится,
Очень этим он гордится (поют дети, хлопают в ладоши)
Под быструю музыку дети разбегаются, а Снеговик ловит их и замораживает (ребенок замирает на месте).
III. Заключительная часть.
Игра малой подвижности «Разверни круг»
«Круг- кружочек, снежный комочек.
Раз, два, три – разверни-ка Оля ты!»
Инструктор по физкультуре : хорошо поиграли? Пора домой!
