Конспект занятия по аппликации «Цветок на ладошке» с детьми 5–6 лет (1 фото)

Ирина Давлетова
Конспект занятия по аппликации «Цветок на ладошке» с детьми 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: изготовить цветок «Цветок на ладошке» из полосок цветной бумаги.

Задачи:

- Обучающие: продолжать формировать навык аккуратного вырезания.

закреплять умение правильно пользоваться ножницами, аккуратно наклеивать детали. Равивать умение вырезать изображение по сложному контуру (кисть руки).

- Развивающие: закреплять знания цветов радуги, развивать мелкую моторику рук, речи, воображение, фантазию, мышление, внимание, память.

- Воспитательные: воспитывать у детей желание оказывать помощь и делать добрые дела.

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Цветок на ладошке“ с детьми 5–6 лет» размещена в разделах

• Аппликации. Все виды аппликации
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из ладошек
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ладошки. Поделки и аппликации из ладошек
• Старшая группа
• Цветы. Аппликации
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Цветы. Рисование и аппликации ладошками
• Темочки

Предварительная работа: Чтение в группе сказки В. П. Катаева «Цветик-Семицветик», беседы на тему: «как быть добрее», «Что не жалко для лучшего друга».

Материалы: прямоугольники одного размера из цветной бумаги, ножницы, клей, клеенка, салфетка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, хочу загадать вам загадку:

Он рос в саду волшебном

И лепестки ронял,

В одной чудесной сказке

Желанья исполнял!

И лишь одно желание

Пользу принесло,

Был исцелён мальчишка,

Несчастьям всем назло!

(Цветик-семицветик)

Воспитатель: Кто вспомним волшебные слова, которые говорила девочка Женя в сказке В. Катаева «Цветик-Семицветик», во время загадывания желания?

Лети, лети лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли-

Быть, по-моему, вели…

Воспитатель: У каждого из нас есть желание, да не одно. А у вас, ребята, есть желания?

Дети: Да, есть! (дети перечисляют свои желания)

Воспитатель: Ах, как мне хочется, чтобы все они исполнились. Если бы у каждого из нас был такой цветок, исполнились бы наши желания. Давайте и мы сделаем цветочек своими руками из бумаги, и подарим мамам! А вы ребята постараетесь вместе с цветочкам исполнять мамины желания.

Дети: Давайте!

Воспитатель: Из подготовленных заранее прямоугольников цветной бумаги, вырезаем полоски. Стараемся вырезать аккуратно.

Вырезанные полоски сначала выкладываем - размещаем вокруг сердцевины, когда цветок нас устроит – приклеиваем, путем намазывания клеем только один конец полоски. Готовые цветочки приклеивать будем на ладошки, которые вы вырежите из бумаги.

Ребята, у нас у всех получились такие красивые они точно волшебные!

А теперь посмотрите внимательно, я беру свою ладонь с расставленными пальцами прикладываю к листу цветной бумаги, обвожу простым карандашом, а затем начинаю вырезать. Сначала вырезаю рукавичку, а затем уже по отдельности каждый пальчик – перчатка.

Педагог после показа просит повторить детей этапы работы и напоминает технику безопасности при работе с ножницами и клеем (нельзя оставлять ножницы с открытыми лезвиями; передавать закрытые ножницы кольцами вперёд; во время работы держать бумагу рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия; работать с клеем аккуратно, чтоб он не попал на лицо, и особенно в глаза).

Воспитатель: Ребята вы сегодня работали очень хорошо. Мне очень понравились ваши ладошки. Очень надеюсь, что они понравятся вашим мамочкам и у них будет хорошее настроение.