Сценарий праздника «Эстафета зелёного огонька»

Елена Новожилова
Сценарий праздника «Эстафета зелёного огонька»
▼ Скачать + Заказать документы

Подготовка:

• Привлечь родителей к подготовке и проведению праздника.

На транспортной площадке установить действующий макет светофора, будку регулировщика, изготовить атрибуты к игре «Ловкий пешеход».

• Детям сделать необходимые дорожные знаки («Скорая помощь», «Такси», «Пожарная» и «Техническая помощь»); костюмы, накидки из плотной бумаги или материи. Расставить и разложить необходимые атрибуты.

Публикация «Сценарий праздника „Эстафета зелёного огонька“» размещена в разделах

• Веселые старты. Сценарии эстафет
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Воспитателям украсить площадку флажками, изготовить пригласительные билеты для родителей. Сделать значки «Отличник-пешеход», повесить плакат: «На улице — не в комнате. О том, ребята, помните!»

Развлечение проводится на площадке. Дети одетые в форму регулировщиков, встречают гостей, провожают их на площадку. Когда собираются все, ведущая объявляет о начале праздника.

В эстафете участвуют две команды:

1.«Пешеход»;

2.«Светофор».

Командам присуждаются очки. За правильный ответ получают зеленый кружок, за неправильный - красный.

Ведущая: (показывает книгу «Правила дорожного движения»)

Правила из этой книжки

Нужно знать не понаслышке.

И учить их не слегка,

А всерьез — наверняка!

Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы. Сегодня вы покажете, как вы знаете правила дорожного движения.

Дети показывают инсценировку «Светофор».

Участвуют четыре ребенка. У одного ребенка на груди картонный кружок с изображением светофора, у остальных кружки красного, желтого и зеленого цвета. Дети выстраиваются друг за другом. Впереди ребенок со светофором.

Первый ребенок:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Наш домик — светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Второй ребенок:

Самый строгий - красный свет.

Если он горит, Стоп!

Дороги дальше нет

Путь для всех закрыт!

Третий ребенок:

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро жёлтый

В середине свет!

Четвертый ребенок:

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

Далее ведущая задает вопросы команде «Пешеход» :

1. Что надо делать, если загорелся желтый свет, а вы дошли только до середины улицы? когда прошли середину улицы?

2. Кому дает команды пешеходный светофор?

3. Что надо делать, если зажегся красный сигнал, а ты еще не успел дойти до середины улицы?

4. Для чего предназначен «островок безопасности»?

5. Когда надо начинать переход улицы?

Проводится игра «Ловкий пешеход».

Пешеходы по очереди переходят перекресток. Перейти - значит на ходу забросить мяч в зеленый глазок светофора. Попал в красный - выбываешь из игры. Попал в желтый - получаешь право бросить мяч еще раз. Для игры нужно: светофор - фанерный ящик с прорезанными в нем круглыми отверстиями, диаметр которых вдвое больше мяча; резиновый или пластмассовый мячик (в игре участвуют две команды).

Затем на вопросы отвечают дошкольники.

Вопросы к команде «Светофор» :

1. Сколько сигналов у светофора?

2. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал светофора?

3. Что означает красный сигнал светофора?

4. При каком сигнале можно переходить улицу?

Дети читают стихи о правилах дорожного движения.

Проводится игра «Слушай — запоминай».

В игре могут принять участие все желающие. Ведущий - ребёнок держит в руках жезл для регулирования дорожного движения. Подходит к одному из участников игры, передает ему жезл и задает вопрос о правилах поведения пешехода на улице. «Назо-вите одно из правил поведения пешехода на улице». Если ответ правильный, ведущий - ребёнок передает жезл другому участнику игры и т. д. Нужно, чтобы ответы не повторялись, поэтому все должны быть внимательны.

Ведущая: На больших перекрестках и улицах движением управляет полицейский - регулировщик, сотрудник ГИБДД.

Ребенок читает стихотворение «Постовой» С. Михалкова.

Далее все отвечают на вопросы ведущей:

1. Покажи положение регулировщика, которое соответствует красному сигналу светофора.

2. Покажи положение регулировщика, которое соответствует зеленому сигналу светофора.

3. Как называется палочка, с помощью которой регулируется движение?

4. Покажи положение регулировщика, которое соответствует жёлтому сигналу светофора.

Проводятся игры:

1. «Кто больше знает и назовет дорожных знаков».

(Ведущая показывает знаки, дети отвечают, соблюдая очередность).

Чтение детьми стихотворений.

2.«Перекресток».

Ведущая встает в центре перекрестка — это светофор. Дети делятся на две группы — пешеходы и автомобили. Раздается свисток ведущей. Перекресток оживает: идут пешеходы, движется транспорт. Если допускаются нарушения правил дорожного движения, ведущая свистит, называет имя нарушителя. Тот выбывает из игры. Побеждают те, у кого не будет ошибок.

Для победителей организуется автопробег на трехколесных велосипедах и самокатах.

Жюри проводит подсчет очков, объявляет победителя праздника. Команда-победитель получает приз — настольную игру на правила дорожного движения. Участники команды награждаются значками «Отличник-пешеход».