Эссе «Творческий путь воспитателя»

Елена Димитриева
Эссе «Творческий путь воспитателя»
▼ Скачать + Заказать документы

«Вся жизнь в стране детства» - так можно охарактеризовать мою трудовую деятельность. Главное – это дети! Разве есть что-либо отраднее, чем страна детства, в которой я работаю.

Я хочу вам рассказать одну историю, историю про Звездочку из Созвездия Льва, которая спустилась на Землю. Звездочка очень хотела радовать кого-нибудь своим сиянием. Её волновал вопрос, что нужно сделать, чтобы другие люди могли заметить её свет? И ответ пришел сам собой! Если хочу, чтобы свет моей звезды радовал людей, то придется жить и работать в детском саду, потому что именно там меня будет окружать множество других сверкающих звездочек.

Публикация «Эссе „Творческий путь воспитателя“» размещена в разделах

• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки

Каждый из нас имеет собственный свет, но каждый из нас также принимает свет других. Все вместе мы можем составить одну большую звезду, свет которой гораздо ярче, чем свет каждого в отдельности. Эта звезда очень теплая, потому что она готова дарить свой свет, согревая сиянием своей доброты всех вокруг.

Глядя на звезды, люди начинают мечтать о будущем, вечном, прекрасном. В наше время у людей появилось чувство одиночество. Наша задача – оживить Землю, зажечь на ней Звездочки, вернуть взрослым и детям мечту. Есть ли какое-нибудь сходство у звезды и человека, будь он взрослый или маленький? Да, есть! Каждая личность по-своему яркая, загадочная, интересная. Значит, каждый из нас – звезда!

Так давайте соединим наши звездочки между собой, чтобы у нас получилось одно большое дружное созвездие под названием «Счастливое детство».

Быть внимательной к людям, любить и уважать детей, свою работу - вот мой девиз. Его я утверждаю всей жизнью. Нечасто встречается в жизни, чтобы детская мечта о профессии стала реальностью. Моя педагогическая биография началась в 70-ых годах. Вначале ухаживала за братиком и за его друзьями в группе, потом с подругами нянчилась с малышами со двора. Далее вожатая в школе. И, наконец, годы студенчества, освоение профессии дошкольного работника. Встреча любимого человека и рождение сына! Это самая большая сказка, которая произошла со мной! И я от всего сердца благодарю за чудо, которое помогает мне ежесекундно возвращаться в этот полный гостеприимства и дружбы уголок. Именно в это время я поняла, воспитателем может быть лишь тот, кто трудолюбив и любит детей. И обучение с ними должно быть не в тягость, а в радость! Дети искренние, непосредственные, дружелюбные, шумные и каждая встреча с ними – урок хороших манер, дружелюбия ко всему, что рядом. Я влюбилась в свою профессию! Дети меня этому научили. С ними без любви нельзя!

Главное в моем педагогическом творчестве – воспитание детей, которое строится на уважении, доверии, взаимопонимании и взаимопомощи. Надо найти ключик к душе каждого ребенка. А достичь этого можно, создав в группе теплую, доверительную атмосферу. Только тогда дети будут воспринимать воспитателя как друга. Для этого я стараюсь установить личный контакт с детьми, ведь ребенка дошкольного возраста можно сравнить с губкой, которая впитывает всю информацию не только словесно, но и в наибольшей степени через поступки и отношения педагога к нему.

Правильно говорят: дети – отражение наставника. Я смотрю на воспитанников – они действительно чем-то на меня похожи: манеры, взгляд, улыбки, глаза одинаково лучистые, заинтересованные, и это несмотря на разницу в возрасте.

В народе говорят: доброе сердце ребенка – счастье родителей. А про нашу профессию можно сказать так: доброе сердце воспитателя-счастье детей! Про себя могу сказать, что я в постоянном поиске. Даже сейчас меня не покидает желание познавать, учиться.

В жизни каждого человекам наступает момент, когда он должен дать себе ответ на вопрос: как я живу? Сегодня я подвожу итоги 45-летнего пути, но не подвожу черту…

Каждый день и час работы для меня – праздник! Я чувствую себя молодой восемнадцатилетней девушкой. У меня хорошее настроение, которым я стараюсь «заразить» мою семью, взрослых и детей. Меня радуют и вдохновляют их удачи и успехи. Жизнь, а значит и творческий поиск, продолжаются!

Главное, в работе не терять присутствие духа, силы воли. Постоянно вести поиск нового, совершенного в воспитании детей. Нельзя останавливаться на достигнутом. Надо пробовать, творить! И так каждый день, до трудового и счастливого завтра в стране детства, в которой главное – дети!