Эссе «Моя педагогическая философия»

Инна Елхина
Эссе «Моя педагогическая философия»
▼ Скачать + Заказать документы

ЭССЕ на тему : «Моя педагогическая философия»

«Любовь к детям, должна быть безусловной,

только тогда они ответят взаимностью».

Я, хочу рассказать свою историю, как и почему выбрала профессию – воспитателя. Поделиться счастливыми моментами, переживаниями и гордостью за то место где работаю. Хотя слово работаю, не очень подходит, вернее, будет сказать – живу в удивительной детской стране, под названием «Детский сад». Для меня это родные стены, запах и воздух беззаботного, счастливого детства. Совсем маленькой девочкой, мама привела за руку, именно в этот детский сад. Прошло немного времени и закончилось дошкольное детство. Под шелест осенних листьев, так же крепко держа за руку, мама уводила меня по ступенькам в школьную жизнь. И совсем самостоятельные, кружась в последнем школьном вальсе, приходит время выбирать профессию. К большому сожалению, я не мечтала быть педагогом, связывать свою жизнь с детьми казалось очень хлопотно. Всё же вернулась в свой детский сад, но в качестве – родителя. Вот сижу в зале, как зритель, аплодирую своей маленькой доченьке. Смотрю на воспитателей с благодарностью, восхищением и уважением за их не лёгкий труд. Разве могла представить, что через пять лет, я сама буду, стоят в зале в роли Снегурочки, Снежной королевы, Шапокляк, и других сказочных персонажей. Сначала попробовала себя в должности помощника воспитателя и поняла, что хочу, и могу больше. Поступила в университет, именно там убедилась, что эта профессия на всю жизнь. Да смогла, сумела я – воспитатель. Теперь с тех самых ступеней, по которым с трудом поднималась, встречаю вновь поступивших малышей и провожаю выпускников.

Публикация «Эссе „Моя педагогическая философия“» размещена в разделах

• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки

Безумно горжусь, что связала свою профессиональную деятельность с детишками. Профессия современного педагога ответственная и требует обладать безграничной любовью, добротой, выдержкой, терпением, высокими коммуникативными и нравственными качествами. Мы можем поделиться, только тем, что сами имеем в избытке. Если внутренний мир скудный, серый, а ты пытаешься при этом каждый день отдавать, здесь и происходит профессиональное сгорание. Профессия педагога не допускает обычных, серых будних дней. Не могу себе позволить воспитывать и учить детей, так как это было вчера. Мы даём детям ту палитру красок, которыми они раскрасят свою жизнь.

Кто – то может сказать: «Педагоги – переоценивают свою значимость в жизни ребёнка». Может быть, мы действительно хотим быть значимы, но главное, какой ценой достичь положительного результата. Не надо стремиться получить высокие показатели, при этом уничтожать ранимую душу ребёнка. Я стараюсь воспитывать и учить детей тому, что знаю сама и учусь для того, чтобы завтрашний день был ещё интересней, незабываемый, для каждого малыша. Главной задачей стоит не только формирование и развитие духовно-нравственных, личных, физических, интеллектуальных качеств, а умение ребёнком воспользоваться полученными знаниями, умениями и навыками в повседневной жизни. Так же не мало важно, видеть блеск в глазах своих воспитанников, жажду к дальнейшему познанию окружающего мира, изучению и открытию всех тайн человечества.

Педагоги наделены великим даром, любить детей, дарить тепло своих сердец, отдавать частичку своей души. Я, благодарна своим воспитанникам за то, что они позволяют быть с ними рядом, держать их крепко за руку, смеяться, мечтать, так искренне, как могут только дети. Каждый день вместе со своими малышами возвращаюсь в чудесную, сказочную, волшебную страну Детства.