Марина Ахмедова
Экспериментальная деятельность «Мир вокруг нас»
▼ Скачать + Заказать документы
Проращивание семян пшеницы и ячменя.
Данная исследовательская работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности детей.
Метод экспериментирования позволяет детям реализовать заложенную в них программу саморазвития и удовлетворять потребность познания эффективным и доступным для них способом - путем самостоятельного исследования мира.
Цель исследования:
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Экспериментирование. Исследовательская деятельность
- Темочки
Развитие познавательного опыта и практических навыков детей в исследовательской деятельности.
Задачи:
Формирование умения прогнозировать будущие изменения.
Проследить как быстро меняется всё живое вокруг нас.
Знакомить дошкольников с методами и приёмами простейших научных исследований.
Предполагаемый результат:
формирование практических умений в выращивании культурных растений;
формирование умения ухаживать за культурными растениями, используя полученные знания;
формирование умений наблюдать анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.
Для изучения были выбраны семена пшеницы и ячменя. Неприхотливые растения, легко дающее всходы.
Направления исследовательской работы:
Что мы знаем о растениях?
- Растения растут в земле;
- Растения бывают разные
-У растений есть листья, цветы, семена
-Растения на улице растут только летом;
-В помещении растения растут всегда;
Что можем и хотим узнать?
- Что такое семена?
- Для чего нужны семена?
-Что нужно для прорастания семян?
-Что нужно для роста растений?
- Из чего еще может вырасти растение?
- Как человек использует растения и их семена?
Как можно узнать?
-Прочитать книжки о растениях;
-Побеседовать с родителями
-Рассмотреть иллюстрации с изображением растений;
-Вырастить растения в ёмкостях на окне.
Фотоотчёт о проделанной работе:
Марина Ахмедова | Все публикации
