Елена Зоркина
Эксперимент-наблюдение за развитием почек веточек березы и вербы. Фотоотчет
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: показать значение воды и тепла, для распускания почек на деревьях. Развивать наблюдательность, способность экспериментировать, делать умозаключение. Формировать бережное отношение к окружающему миру природы. Совершенствовать знания детей о том, что деревья и растения живой организм, они могут расти и развиваться, если для них созданы необходимые условия: свет, вода, тепло. Уметь распознать признаки весенней природы.
Темочки:
- Береза. Все на тему березок
- Береза. Наблюдения на прогулке
- Верба, веточки вербы
- Почки. Наблюдение на прогулке
- Прогулка. Наблюдения за деревьями
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Фотоотчеты
- Темочки
Задачи: формировать представления о лиственных растениях. Обнаружить изменения в состоянии веток – почки на веточке (спят, показать значение воды в жизни растений, поставить на свет). Вызвать у детей познавательный интерес к явлению распускания почек на деревьях.
Ход наблюдения: на прогулке по территории детского сада мы нашли веточки, их сломал сильный ветер. Мы решили зафиксировать наблюдение, сфотографировав ветки в группе, и поставили их в вазу с водой, разместив их на окне. Это веточки березы – почки маленькие чуть-чуть набухшие и вот-вот раскроются после долгого зимнего сна. Во всю пушится верба. На пятый день мы сравнили, где же быстрее распускаются ветки. Мы сначала посмотрели почки на ветках в группе, а затем на улице. Дети были удивлены, что почки распускаются быстрее в групповом помещении. Вместе с воспитателем дети отмечают изменения состоянии веток (раскрывшиеся почки, появление листочков.) И тогда дети ответили на вопрос: почему почки в группе распускаются быстрее, чем на улице? С чем это связано? Почему в группе теплее? Почему на улице холоднее? На десятый день мы с детьми наблюдали распустившиеся почки в групповом помещении, а на улице они только проклевывать. Дети от эксперимента в восторге.
Елена Зоркина | Все публикации
